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如图是某反映的微观模拟图,甲、乙、丙各代表一种物质,黑球和白球属于不同原子,回答问题:
(1)该反应的基本反映类型为
 
反应.
(2)甲、乙、丙中由分子直接构成的是
 

(3)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质是
 
考点:微粒观点及模型图的应用,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据反应的特点分析反应的类型;
(2)根据物质的微观构成,分析物质的类别;
(3)根据微粒的变化,分析化学反应的实质.
解答:解:(1)由反应的微观模拟图可知,该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应;
(2)由甲、乙、丙三种物质的微观构成可知,甲、丙物质是由分子构成的;
(3)由制取二氧化氯的反应过程微观示意图,根据分子、原子的变化可知,化学反应的实质是:分子分成原子,原子重新组合成新的分子.
故答为:(1)分解;(2)甲、丙;(3)分子分成原子,原子重新组合成新的分子.
点评:解答本题的关键是要充分理解图中的信息和物质的分类方法方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于氧化物的是(  )
A、冰水混合物    二氧化碳
B、稀有气体    氯酸钾
C、干净的空气    液氧
D、双氧水      四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是(  )
A、通入澄清石灰水
B、通入灼热的氧化铜
C、通入紫色石蕊试液
D、在密闭容器中用活的昆虫试验,观察昆虫是否死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:

李宇同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,该下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是:
 

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
 

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
,除去水样中的色素和异味.
(4)上述净化水的方法中,净化程度最高的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氢气和氧气的混合物20g,点燃使其完全燃烧反应,当冷却至室温后,测得生成18g水,问原混合气体中氢气和氧气的质量比(  )
A、1:9 或2:3
B、2:3 或1:4
C、1:9或1:4
D、1:4或1:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针稍向左偏转.这时他应该(  )
A、减少药品
B、向右盘中加砝码
C、向右移动游码
D、调节天平右边的平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图,请完成以下空白:
(1)写出有标号的仪器名称:a
 
,b
 

(2)指出图中两处明显错误:①
 
,②
 

(3)若改正图中两处错误后,经过虑的液体仍然浑浊的原因可能是
 

(4)小华同学讲黄泥沙过滤完之后,高兴的说:“呵呵,我得到了纯水”.小华同学的说法是否正确?
 
理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2007年3月15日某报纸报道,某品牌妙芙欧式蛋糕中铝的含量超出GB2762-2005标准多倍.这里的“铝”是指(  )
A、铝单质B、铝元素
C、铝分子D、铝原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是四种常见的元素,A是海水中含量最多的元素,B是地壳中含量最多的金属元素,C2+的核外电子数与氖原子相同,D原子核外比C原子核外多5个电子.试推断:
(1)B元素与D元素形成化合物的化学式
 

(2)写出A单质与C单质反应的化学方程式
 

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