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水通电分解时没有发生变化的是(  )
A、水分子的能量
B、水分子的组成和结构
C、水的化学性质
D、构成水分子的原子种类
考点:电解水实验,化学反应的实质
专题:空气与水
分析:根据化学变化的实质,在化学变化中,分子可分,原子不可分进行分析解答.
解答:解:水在通电作用下可以分解生成氧气和氢气,是化学变化,在反应中水分子的数目发生了改变,水的总质量要减少,组成水的元素种类和构成水分子的原子种类没有变化.
答案:D
点评:水是一种重要的资源,有关水的知识是中考的热点,应加强水的知识的学习.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在鉴定一瓶无色溶液组成时,四位同学分别得出了如下不同的实验结论,其中可能正确的是(  )
A、Na2CO3 NaCl  HCl
B、NaOH    KCl    Ba(NO32
C、CuSO4 NaCl   HNO3
D、H2SO4    NaOH    FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示下列指定的意义:
2个镁离子
 
;氦气
 
;氯化亚铁中铁的化合价
 

两个氢分子
 
;氯气
 
;碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种不含结晶水的固体物质在不同温度下的溶解度如下:

温度
物质

0℃

20℃

30℃

50℃

80℃
13.3g31.6g36.2g85.8g169g
35.7g36.0g36.2g36.5g37.1g
根据上表中的数据,你能获取哪些信息?
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称
 
 b的名称
 
;用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是
 

(2)用过氧化氢与二氧化锰制取氧气的文字表达式为
 
.在化学过程中二氧化锰起
 
作用.将制取的氧气与铁反应的现象是:
 
,文字表达式:
 
,该反应是
 
反应(填“化合”或“分解”).
(3)要收集氧气,收集装置可选择上述装置中的
 
 
(填写序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在实验操作考核中,抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.
(1)要制取二氧化碳,小明同学应该从图1药品中选择
 
 
反应.
(2)选择以上药品的理由是
 
.(填序号)
①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中.
②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速率太快,不便于收集.
③可用木炭与氧气反应,因为反应可生成二氧化碳.
④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速率适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集.
(3)写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式
 

(4)图2是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
 
,其中操作有误的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁钉在空气中与
 
 
等物质相互作用容易生锈;请举出两种防止钢铁锈蚀的措施:
 
 
.铁丝在纯氧中燃烧的化学方为
 
;新制备的灰黑色铁粉暴露在空气中却能迅速燃烧生成红色的三氧化二铁粉末,试写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用氢气吹肥皂泡并点燃,其实验现象能同时说明氢气(  )
A、比空气轻,具有可燃性
B、具有可燃性,比空气略轻
C、比空气轻,具有助燃性
D、具有还原性,难溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号所表示的意义:
(1)H:
 
 

(2)3N
 

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