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如图所示，A、B为两个放在水中的电极，闭合开关后，向水中逐渐加入NaOH溶液，电极上将有气泡产生，与电源正极相连的A极上将出现的气泡为________，B极上出现的气泡为________，在这一过程中，电流表示数变________，电压表示数变________，灯泡亮度变________．(填“大”、“小”)

答案：
解析：

解答：氧气,氢气,大,小,亮

提示：

点悟：本题综合考查了学生对水通电分解实验、溶液的导电性与物理上的电学知识相结合的能力，根据水电解生成氢气和氧气的实验可知，与电池正极相连的电极上产生的是氧气，与电源负极相连的电极上产生的是氢气．在未加入NaOH溶液之前，水的导电性很差，几乎不导电，此时电流几乎为零，而电压表实际上是测电池两端的电压，所以电压很高，当逐滴加入NaOH溶液后，由于水中有阴阳离子，溶液的导电性增强，电流变大，灯泡发亮，而由于灯泡发亮使AB两端的电压被分，所以电压表示数会变小．

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如图所示，A、B为两个试管，放在盛有水的玻璃容器内．闭合开关后，向水中逐渐滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生，根据题意回答下列问题：
（1）A管中的气体能

使带火星的木条复燃

，是

氧

气；B管中的气体能

燃烧

，是

氢

气；它们的体积比约为

1：2

．
（2）通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：

太阳能

、

风能

、

水能

．
（3）在这一过程中，灯泡的亮度如何变化？

逐渐变亮，这是因为电解水的过程中，随着水不断被电解，玻璃容器内的氢氧化钠溶液的浓度增大，导电能力增强，电流变大，小灯泡亮度增加

．

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如图所示，A、B为两个碳电极，将其放在盛有水的玻璃容器内．用碳作电极的原因除________外，还具有常温下性质较稳定的特点，其原因为________．闭合开关后，向水中逐滴滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生．与电源正极相连的A电极上出现的气泡为________，在电极上出现的气泡为________．在这一过程中，电流表示数变________，电压表示数变________，灯泡亮度变________．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

如图所示，A、B为两个试管，放在盛有水的玻璃容器内．闭合开关后，向水中逐渐滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生，根据题意回答下列问题：
（1）A管中的气体能，是气；B管中的气体能，是气；它们的体积比约为．
（2）通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：、、．
（3）在这一过程中，灯泡的亮度如何变化？__．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

如图所示，A、B为两个试管，放在盛有水的玻璃容器内．闭合开关后，向水中逐渐滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生，根据题意回答下列问题：
（1）A管中的气体能______，是______气；B管中的气体能______，是______气；它们的体积比约为______．
（2）通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：______、______、______．
（3）在这一过程中，灯泡的亮度如何变化？______．

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