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    下列变化属于化学变化的是（   ）

    A．瓦斯爆炸       B．海水晒盐      C．黄瓜榨汁         D．干冰升华


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是　

    (　　)

    A.反应吸热,降低了可燃物的着火点

    B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气

    C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度

    D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小华同学配制50 g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图所示:

    (1)小华同学应称取氯化钠的质量是　　　　。

    (2)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是　________________________________。

    (3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图所示,其中规范的是　　　　(填序号)。

    (4)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有　　　　(填序号)。

    A.称量前天平没有调平

    B.称量纸上残留少量NaCl

    C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源是（    ）
    A.氢气            B.太阳能          C.天然气           D.石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

    （1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的      __________（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的          ，检验二氧化碳是否收集满的方法是____________________。用该发生装置还可以制取的气体是          （填一种）。
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是          ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式            ，

    用右图所示装置收集氧气，氧气应从        （填“a”或“b”）端导入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列哪组气体都属于空气污染物  （       ）

    A．CH4、CO2、H2                       B．CO2、HCl、N2   

    C．SO2、CO、NO2                      D．HCl、N2、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年入夏以来我国南方部分省市遭受历史罕见的洪涝灾害。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是：（     ）

    A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来             B．用漂白粉进行消毒杀菌

    C．只要无色透明，就可以放心饮用         D．饮用前加热煮沸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空白:

    (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的硬度______;密度比水的密度________;______于水。

    (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为____________、________、________三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1 s后取出,可以看到火柴梗的______处最先烧焦。结论:蜡烛火焰的________温度最高。

    (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现________。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变________。结论:蜡烛燃烧时生成了_____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：

    （1）酒精的物理性质是                                                  。

    （2）酒精的化学性质是                                                  。

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