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    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室制二氧化碳的符号表达式是
     
    ，应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     

    ．（填序号）
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气选择A作发生装置需改进的地方是
     
    ．
    （4）实验室若用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，优点是
     
    （填字母，下同）．
    A．生成物中只有氧气   B．不需加热   C．需加热   D．反应便于控制
    （5）在装置B中，锥形瓶中反应剧烈，则可以采取的措施是
     
    ．
    A．控制液体的滴加速度　　　　　　　　　　　B．用体积小的锥形瓶
    C．加热反应物　　　　　　　　　　　　　　　D．减小反应物浓度
    （6）用试管进行排水法收集时，主要出现了如图所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择，多选，错选不给分）
     
    ．

    （7）小华同学用浓盐酸与大理石制取二氧化碳，把气体通入盛有紫色石蕊溶液的烧杯中，观察到紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理是
     
    （填序号）．
    a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
    b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
    c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
    （8）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体：实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常用气体的收集方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
    （2）大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据密度和溶解性选择收集装置；
    （3）为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
    （4）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气不需加热，可节约能源．
    （5）根据反应物反应剧烈程度的影响因素考虑；
    （6）实验操作要按照一定的顺序进行，如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败；
    （7）根据实验室中制取二氧化碳的药品和根据酸可以使石蕊试液变红分析解答；
    （8）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性．
    解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：分液漏斗，集气瓶；
    （2）据实验室制取二氧化碳的原理，实验室制二氧化碳的符号表达式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；药品的状态为：固体+液体，反应条件为：不需要加热，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能够溶于水，所以应该选择D装置来收集二氧化碳；
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气选择A作发生装置需改进的地方是，为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
    （4）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气不需加热，可节约能源．
    （5）反应物接触面积大反应速度就快，所以控制液体的滴加速度和减小反应物浓度都可减慢反应速度；
    （6）B、C、D装置中，导管伸入试管太长，并且D装置中的试管倾斜，这些都不合理；
    （7）酸可以使石蕊试液变红，乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．可能的原因有：产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红；挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红；
    （8）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，是固体与液体在常温下反应，因此不需要加热；乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体，因此乙炔最好用排水法收集．
    故答案为：
    （1）分液漏斗，集气瓶；          （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、B、D；
    （3）在试管口放一团棉花；        （4）B；
    （5）AD；                       （6）A；
    （7）bc；                       （8）B、E．
    点评：本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们在完成此类题目时，要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性，以便做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中，错误的一项是（　　）
    选项ABCD
    物质硫铁木炭蜡烛
    在氧气中燃烧的产物二氧化硫三氧化二铁二氧化碳水和二氧化碳
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）有村民取混住的坑水做生活用水，有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器进行净水，其中小卵石、石英砂的作用是
     
    如果将石英砂与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么
     

    （2）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采用
     
    方法来降低硬度和杀灭病原微生物
    （3）许多地方用液氮或者干冰做增雨剂实施大面积人工降雨．液氮或者干冰增雨的原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为水分子分解示意图，从不同角度写两条获得的信息，并写出反应的符号表达式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示下列各小题：
    （1）2个氮原子
     
    ，（2）3个氢氧根离子
     
    ，

    （3）3个氧分子
     
    ，（4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为测定10.0g含杂质的氧化铜样品中氧化铜的质量分数，利用稀硫酸和锌粒制取氢气，设计了如图所示的装置，进行有关的实验探究（杂质不参加反应，假定每步均完全反应或吸收），实验完全反应后测得A装置中固体质量减轻1.6g，B装置增重1.9g．请回答有关问题：
    （1）小明同学选用A装置减轻的质量，求出该样品中氧化铜的质量分数．请你写出具体的求解过程．
    （2）小华同学提出用B装置增重的质量也可求出该样品中氧化铜的质量分数．小聪同学不同意小华的观点，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请
    回答下列几个问题：
    （1）写出图中三处错误：
    ①
     
      ②
     
     ③
     

    （2）请写出反应的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质．A是一种暗紫色固体，医疗上常用作消毒剂；C、E、F是黑色固体，C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂．它们间有如下转化关系：①A
    加热
    C+D+B↑，②B+E
    点燃
    F．（提示：“↑”表示气体）
    （1）写出D的名称：
     
    ．
    （2）写出物质B的一种用途：
     
    ．
    （3）叙述E在B中反应的现象：
     
    ．
    （4）写出木炭在B中燃烧的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：
    ①4个氯原子
     
    ；   ②两个硫酸根离子
     
    ；   ③氧化铁中铁元素的化合价
     
    ；
    （2）根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    ①t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小顺序为
     
    ；
    ②t2℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为
     
    g；
    ③b中含有少量的a，若要提纯b，可采用
     
    的方法．

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