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【题目】请根据图中AB两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.

1)在 时,AB两种物质溶解度相同.

2t2时,100g水中溶解_ gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为 ,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水 g

3)将t2AB两种物质的饱和溶液降温至t1(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是

【答案】1t1;(22520%125;(3B

【解析】解:(1)通过分析溶解度曲线可知,在t1时,AB两种物质溶解度相同;

2t2时,A物质的溶解度是25g,所以100g水中溶解25gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为×100%=20%,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水﹣125g=125g

3B物质的溶解度随温度降低而增大,所以将t2AB两种物质的饱和溶液降温至t1(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是B

故答案为:(1t1

22520%125

3B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。他们分别用100 g稀硫酸与不同质量的锌粒(含杂质,杂质不与稀硫酸反应)反应,三次实验的数据如下表。

实验次数

1

2

3

加入锌粒的质量(g)

4

8

12

充分反应后剩余物质的总质量(g)

103.9

107.8

111.8

请回答下列问题:

(1)______次实验,锌粒与稀硫酸恰好完全反应。

(2)计算稀硫酸的溶质质量分数为________(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用98%的浓硫酸配制500g10%的稀硫酸

(1)主要实验步骤为:计算、_____________ 、稀释、装瓶贴签。

(2)现提供下列仪器,配制过程中需用到的仪器有_____________(填序号)

①量筒 ②托盘天平 ③试管 ④烧杯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

(3)某同学用玻璃棒分别蘸取浓硫酸和稀硫酸在白纸上写字(如下图),观察到浓硫酸能使白纸变黑,而稀硫酸不能。据此分析:由于二者的______________不同,因此性质不完全相同。

(4)现取4g废铁屑与49g10%的稀硫酸恰好完全反应(废铁屑中杂质不反应,也不溶水)。计算:

①废铁屑中铁的质量____________

②反应后所得溶液中溶质的质量分数____________。(精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据硝酸钾、氯化铵两种固体物质的溶解度曲线回答下列问题:

t℃时两种物质的溶解度为___________

70℃时,氯化铵的溶解度为_________g;

30℃时,将等质量的两种物质的饱和溶液障到10℃时,析出晶体的质量是硝酸钾_______氯化铵(“>”、“=”“<”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)

下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:

1)计算:碳酸钠的质量为 g,水为 g

2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在 (填左盘右盘)。

3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是 (从下列中选用:10mL25 mL50 mL100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是

4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会 (填偏大偏小无影响)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表为某品牌燕麦片标签中的一部分:

(1)燕麦片中能为人体提供能量的营养素有___________

(2)燕麦片中含有___种人体所需的微量元素。

(3)人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中,不正确的是___(填序号)。

①人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中

②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良

③老年人缺钙会引发骨质疏松,容易骨折

④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙

(4)钙片的有效成分是碳酸钙,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,其原因是 _________________________(用化学方程式表示)。为了提高补钙效果,服用钙片时常需配合服用维生素D,据此可推知维生素D的功能是________。

(5)现有下列食物:①大米②豆油;③鱼;④鸡蛋;⑤青菜;⑥西瓜。其中能提供丰富蛋白质的有____(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室新进一批浓硝酸,化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法,开展相关探究。请根据要求回答问题:

(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶,立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知,浓硝酸具有_______________(填一条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质,兴趣小组设计如下装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验,实验过程中将观察到的现象是_____________________,发生反应的化学方程式为____________________

(2)将少量浓硝酸置于试管中,采用强光照射或者稍加热,立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_________________(填一条化学性质)。

(3)通过上述两个实验可知,实验室应如何保存浓硝酸?答:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶。象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起,照亮了每个人的心灵之巅。而奥运火 航天芯再次奏响了科技奥运的主题。

(1)“祥云火炬设计有回热管,即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧,使火炬上下的热量能够交流,这主要是利用了金属铜的___________性。

(2)根据火炬、火种所处的环境不同,各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。

①悉尼奥运会曾使用丁烷(C4H10)作为火炬的燃料,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式:__________________________________________

高原火种灯使用的是航空煤油,它主要通过石油分馏获得,分馏属于____________变化(化学物理”);

③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料,并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计,即将固体碳做成碳柱,一节一节填充在容器内进行燃烧,这种设计的优点是:___________

(3)“祥云火炬的核心设计是双火焰燃烧系统,即使当外部火焰意外熄灭时,内部火焰仍能使其迅速再次燃烧,此过程中,内部火焰的作用是___________

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