【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出指定仪器的名称:①___________ ② ___________
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
①写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式:
甲_______________________________________;
乙_______________________________________;
丙_______________________________________;
以上三个反应的共同点是_______________________________________。
工业上通过丁途径制取氧气属于_____________(填:物理或化学)变化。
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是__________(填字母代号,下同)。若既想收集到较纯的氧气,又想在实验中能观察到生成氧气的速率,应该选用的收集装置是__________。用该方法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先____________________,然后____________________, 以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。
(4)实验室常用石灰石(固体)和稀盐酸(液体)在常温下反应来制取二氧化碳气体,通常情况下二氧化碳的密度比空气的密度大,且能溶于水。实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置是__________,收集装置可选用__________。
【答案】 长颈漏斗 集气瓶 过氧化氢氧气+水 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 氯酸钾氯化钾+氧气 都属于分解反应(合理即可) 物理 甲 A E 将导管移出水面 移走酒精灯 B C
【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)指定仪器的名称:①是长颈漏斗②是集气瓶。(2)四种途径都可以得到氧气:①文字表达式:甲、过氧化氢氧气+水;乙、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;丙、氯酸钾氯化钾+氧气。三个反应的共同点是都是由一种物质分解生成两种或多种其他物质,均属于分解反应。工业上通过丁途径分离液态空气法制取氧气属于物理变化,没有生成其他物质。②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,甲途径更体现化学实验的绿色化追求,生成物是水和氧气,对环境没有污染。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A,固体加热制取气体。若既想收集到较纯的氧气,又想在实验中能观察到生成氧气的速率,应该选用的收集装置是E,氧气不易溶于水,可以排水法收集。用该方法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先将导管移出水面然后移走酒精灯, 以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。(4)实验室常用石灰石(固体)和稀盐酸(液体)在常温下反应来制取二氧化碳气体,通常情况下二氧化碳的密度比空气的密度大,且能溶于水。实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置是B ,固体和液体反应不需加热制取气体;通常情况下二氧化碳的密度比空气的密度大,且能溶于水,收集装置可选用C,向上排空气法。
点睛∶根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置,根据气体物理性质密度和溶解性选择气体收集装置。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示:在木块上点燃高低两支蜡烛,用开口的钟罩将其扣在水槽内,然后用导管(先伸至石灰水后提到木块表面)向钟罩内通入二氧化碳。
实验中可观察到的现象有:①_________________________;②____________________。现象①和②出现的原因是______________________________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所列装置可用于实验室制取某些气体,请回答下列问题。
(1)仪器a的名称 ________ ,C、D中除导管外都用到的同一玻璃仪器是 ________________。
(2)图中某装置可用于实验室制备氧气、二氧化碳和氢气的是 ___________(填字母),用该装置制取氧气时发生反应的化学方程式是_________________________ 。用装置C收集一瓶气体,经检验发现收集的气体不纯,原因可能是_________________________。
(3)在制取氢气时,若用装置E收集气体,氢气应从 _________(填“b”或”c”)口进入。
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【题目】下列是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是 ( )
A. ①和③属于同种元素 B. ①和④表示的元素是金属元素
C. ①和③化学性质相似 D. ①和④表示的是原子
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【题目】为减少汽车尾气排放,我国将在全国范围内推广车用乙醇汽油。
(1)汽油不完全燃烧会产生CO和碳氢化合物,乙醇(C2H5OH)的燃烧比汽油更充分,乙醇完全燃烧的化学方程式为__________。
(2)汽车尾气中含有CO、NO等污染物,使用三元催化剂可以将它们转化成CO2和N2,其微观示意图如下图所示,请在方框中补全相应微粒的图示。____
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【题目】如下图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。
(1)实验1:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,铜丝变为黑色(CuO),观察到细铜丝团________(填“上升”、“下降”或“不变”),出现上述现象的原因是________。
(2)实验2:将铜丝团浸入硝酸银溶液一段时间,当观察到溶液变为蓝色时小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高,写出瓶中反应的化学方程式________。
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【题目】如下图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。
(1)实验1:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,铜丝变为黑色(CuO),观察到细铜丝团________(填“上升”、“下降”或“不变”),出现上述现象的原因是________。
(2)实验2:将铜丝团浸入硝酸银溶液一段时间,当观察到溶液变为蓝色时小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高,写出瓶中反应的化学方程式________。
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【题目】利用下图装置进行实验。
实验装置 | 实验1 探究燃烧的条件 | 实验2 制取二氧化碳 |
Ⅰ.燃烧匙中放置一小块白磷(着火点为40℃),装置中盛放80℃的热水(浸没白磷)。 Ⅱ.打开K,从导管口鼓入空气至白磷露出水面,关闭K。 | Ⅰ.燃烧匙中盛有大理石,装置中盛放一定量的稀盐酸(浸没大理石)。 Ⅱ.打开K,收集二氧化碳。 Ⅲ.…… |
(1)实验1中,白磷燃烧的化学方程式为__________________;
(2)实验1中,能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是__________________;
(3)实验2中,制取二氧化碳的化学方程式为__________________;
(4)实验2中,为使反应停止,Ⅲ中的操作是__________________。
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