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利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(  )

实验器材(省略夹持装置)

相应实验

A

烧杯、玻璃棒、蒸发皿

硫酸铜溶液的浓缩结晶

B

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸

用水除去二氧化锰中的氯化钾

C

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒

用固体碳酸钠配制5%的溶液

D

烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片

测定雨水的酸度

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质,制取铜的两种实验方案。

方案1

方案2

(1)若按方案1制取铜,步骤II反应的现象是______________________________;

(2)若按方案2制取铜,步骤I发生反应的化学方程式是______________________________;

(3)两种方案比较,方案更好,理由是:______________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


小烧杯中盛有含石蕊试液的氢氧化钠溶液,逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是(  )

A.紫色——红色——蓝色

B.蓝色——紫色——红色

C.蓝色——红色——紫色

D.紫色——蓝色——红色

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,根据仪器图形回答下列有关问题。

(1)写出仪器名称A______;B______;C______;D______。

(2)填写仪器编号回答下列问题:

①用于洗涤玻璃仪器的用具是______。

②用作热源的仪器是______。

③可盛放反应物作反应容器的是______。

④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中不合理的是(  )

A.用托盘天平称得12.8g食盐                B.用体温计测得体温为37.5℃

C.用10mL量筒量取5.6mL稀盐酸            D.用pH试纸测得溶液的pH值为3.5

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科目:初中化学 来源: 题型:


今年我市化学实验操作考试有三道考题:①探究酸和碱的化学性质;②CO2的制取和收集;③配制一定溶质质量分数的溶液。考试的方法是由考生抽签确定考题。某同学抽签后完成实验的主要操作过程如图所示。请回答:

  

(1)图中仪器a的名称是______。

(2)该同学操作有误的是______(填序号)。

(3)在第一步操作中,当观察到____________(填现象),说明气密性良好。

(4)该同学抽到的是第______题。

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的是(  ).

A.用水壶烧水时,水沸腾前有气泡逸出

B.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔

C.揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出

D.夏季,池塘里的鱼常浮出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:


用25%的NaOH溶液和5%的NaOH溶液混合,要得到10%的NaOH溶液,混合时两种溶液的质量比是(  )。

A.3∶1  B.1∶3  C.1∶5   D.5∶1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列每组对比实验不能达到实验目的的是(  )

选项

实验设计

实验目的

实验一

实验二

A

将带火星的木条伸入装有5 mL5%的过氧化氢溶液的试管中

将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5 mL5%的过氧化氢溶液的试管中

探究催化剂对化学反应速率的影响

B

将铁丝放入2 mL10%的硫酸铜溶液中

将银丝放入2 mL10%的硫酸铜溶液中

探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序

C

将5g氯化钠加入20 mL20℃的水中

将5g硝酸钾加入20 mL10℃的水中

比较两种物质的溶解度大小

D

将植物嫩叶浸泡在10 mL蒸馏水中

取10 mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中

模拟酸雨的危害

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同步练习册答案