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    10．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，产生的现象是（　　）
    ①铁钉表面产生气泡  ②溶液由无色变成浅绿色 ③铁钉质量减轻  ④液体质量减轻．
    A．②③B．①②③C．①②④D．①②③④

    分析 铁能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液是浅绿色的．

    解答 解：把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中时，
    铁钉表面产生气泡；
    因为反应生成了硫酸亚铁，所以溶液由无色变成浅绿色；
    因为铁钉不断反应，所以铁钉质量减轻；
    铁和稀硫酸反应的化学方程式及其质量关系为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，
                                           56              2
    由质量关系可知，当有56份质量的铁形成溶液时，有2份质量的氢气析出，随着反应的进行，液体质量增大；
    由分析可知，①②③的说法是正确的．
    故选：B．

    点评 要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某元素的氧化物XO3中氧元素质量分数为60%，则该元素的相对原子质量是_32，已知该元素的原子核内有16个中子，则该元素原子核内有16个质子；元素名称是硫写出该元素与H、O两元素一起形成+6价化合物的化学式H2SO4，按照物质分类方法该物质属于化合物中的酸；写出该化合物用于生活中除去铁锈的反应方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，此反应属于化学反应类型中的复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列现象是化学变化的是（　　）
    A．铁丝生锈B．碘的升华C．石蜡熔化D．纸张撕裂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．某活动小组为探究一定量的硫酸和氢氧化钠溶液反应后所得溶液的酸碱性，请你和他们一起完成下列设计的方案：
    操作方法实验现象结论
    取反应后的溶液滴入几滴紫色石蕊试液①如果溶液变红
    ②如果溶液变蓝
    在氢氧化钠溶液中滴入硫酸至过量，反应后溶液中的溶质H2SO4和Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．在学习过程中，可以判断反应发生的方法有多种．
    （1）向盛有10mL稀盐酸的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下：
    加入NaOH溶液的体积/mL02468101214
    烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
    当加入氢氧化钠溶液的体积为10mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．
    （2）在如图的实验中，当观察到的现象是溶液由红色变为无色 就可证明NaOH与HCl发生了反应．

    （3）不使用指示剂或pH试纸等方法，也可证明反应发生．向稀盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入一种物质，若没有明显现象出现，说明溶液失去了酸性，从而证明稀盐酸和氢氧化钠已经发生了反应，则该物质是CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列广告语中，你认为不科学的是（　　）
    A．食用含碘食盐可预防甲状腺肿大
    B．使用含氟牙膏可预防龋齿
    C．某口服液含有丰富的氮、锌、铁等微量元素
    D．经卫生部门检验合格的矿泉水中含少量对人人体有益的矿物质，是一种健康饮料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．历史经验告诉我们，要可持续发展，就要合理地使用化学物质．
    （1）下表是一些化学物质对人类的贡献和带来的问题，请再举出一例填在下表中．
    物  质  对人类发展的贡献对人类发展带来的问题化学界的解决办法

    塑  料    		解决包装等材料问题，有效地减少了木材和金属等资源的消耗
    产生了白色污染
    研究新型可降解塑料
    （2）对于废弃的塑料制品（包含可降解塑料）宜采取回收利用的措施，防止污染环境和提高物质的利用率．
    （3）化学家从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示，为保持可持续发展的研究的
    课题有①②③④（请填写序号）．
    ①研制高效低毒农药；  ②研制高效无磷洗衣粉；  ③研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质的合成方法；   ④寻求合成可快速降解的塑料和橡胶．
    （4）碘是人体不可缺少的微量元素，它能调节新陈代谢，有益于幼儿身体发育．最近，某品
    牌奶粉的含碘量超过了国家标准，你认为此批奶粉不可以（填“可以”或“不可以”）食用，理由是因为过量的碘也会危害人的身体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．将氯酸钾与二氧化锰的混合物粉末57g加热到质量不再减少为止，得到固体残留物37.8g．试回答：
    （1）生成氧气的质量为19.2克；
    （2）混合物中氯酸钾的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．用双氧水和少量二氧化锰制取氧气，以反应时间为横坐标（t），生成的氧气质量为纵坐标（m）．图中能表示该变化过程的是（　　）
    A．B．C．D．

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