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    一实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验
    （1）按图1实验：（着火点：白磷40℃，红磷240℃），水温不低于70℃，可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．由此可得出的结论是______．
    （2）按图2实验：（集气瓶底部铺有少量沙子）
    可以观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色的氧化镁生成．写出改反应的化学方程式______ 2MgO+C
    【答案】分析：（1）据题意可知铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．铜片上的白磷能够燃烧是因为达到着火点，与氧气充分接触，符合燃烧的条件．铜片上的红磷不能燃烧是因为达不到着火点，水中的白磷不能燃烧是因为没有充足的氧气．据此写出结论；
    （2）根据反应物、反应条件、生成物写出化学反应式；根据镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，写出对燃烧的新认识．
    解答：解：（1）据题意可知铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．铜片上的白磷能够燃烧是因为达到着火点，与氧气充分接触，符合燃烧的条件．铜片上的红磷不能燃烧是因为达不到着火点，水中的白磷不能燃烧是因为没有充足的氧气．据此可知燃烧的条件是：可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
    故答案为：燃烧的条件是：可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
    （2）反应物是镁条和二氧化碳，反应条件是燃烧，生成物是碳和氧化镁．可写出化学反应式：2Mg+CO22MgO+C．从镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧可知，并不是所有的燃烧都需要氧气，或Mg着火不能用CO2灭火．
    故答案为：2Mg+CO22MgO+C；并不是所有的燃烧都需要氧气（或Mg着火不能用CO2灭火）．
    点评：本题考查物质燃烧的条件，以及二氧化碳也可以用作助燃物的知识，使学生对物质的燃烧有了新的认识．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：
    ①CO气体能使人中毒，其原因是
     

    ②实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是
     

    ③实验中图A处玻璃管中发生的现象是
     
    ，其化学反应方程式为
     

    ④实验中图B处发生的现象是
     
    其化学反应方程式为
     

    ⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：
    （1）写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ；
    （2）有下列实验步骤：①加热；②通入一氧化碳，请用上述实验步骤的标号填空．实验开始时，应先
    通入一氧化碳
    通入一氧化碳
    ；然后
    加热
    加热
    ；这样做的目的是
    把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸
    把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸
    ．
    （3）实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为
    红色粉末变为黑色
    红色粉末变为黑色
    ，说明有
    铁
    铁
    生成；B装置中出现的现象为
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，说明有
    二氧化碳
    二氧化碳
    生成．
    （4）C装置中观察到气体燃烧，发出
    蓝
    蓝
    色火焰，该装置的作用是
    防止和控制一氧化碳对大气的污染
    防止和控制一氧化碳对大气的污染
    ．
    （5）请你根据此实验写出一氧化碳与二氧化碳化学性质不同之处（写出其中的一点）
    二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳不能，或一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧等
    二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳不能，或一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：
    （1）CO气体能使人中毒，其原因是
    一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白失去了携氧能力，造成人体内缺氧
    一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白失去了携氧能力，造成人体内缺氧
    ．
    （2）实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是
    排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸
    排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸
    ．
    （3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是
    粉末由黑色逐渐变成红色
    粉末由黑色逐渐变成红色
    ，其化学反应方程式为
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．
    （4）本实验存在一处不足之处请指出
    C处少了一个尾气处理装置
    C处少了一个尾气处理装置
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图所示的实验装置．请回答以下有关问题：
    ①CO气体能使人中毒，其原因是
    一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白不能极好地与氧气结合，造成人体内缺氧
    一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白不能极好地与氧气结合，造成人体内缺氧
    ；
    ②实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是
    排除装置中空气，防止加热时发生爆炸
    排除装置中空气，防止加热时发生爆炸
    ；
    ③实验中图B处发生的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ．
    ④该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
    在C处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯
    在C处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置．请回答以下有关问题：
    ①CO气体能使人中毒，其原因是
     
    ．
    ②实验中图A处玻璃管中发生化学反应的方程式是
     
    ，③实验中图B处发生的现象是
     
    ．
    ④该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
     
    ；C处化学反应的方程式为
     
    ．

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