(6分)物质之间是相互联系的,现有硫酸铜、氢氧化钠、铁、盐酸、氧化铁、二氧化碳六种物质,它们之间相互可以发生一些化学反应。请回答下列问题:
(1)分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准,按照物质的组成对六种物质进行分类,请将属于下列分类结果的物质的化学式填写在下面的虚线框内
(2)从上述物质中选择满足下列要求的反应
①若两种物质反应能产生蓝色沉淀,则其反应的化学方程式为: 。
②写出一个有气体生成的置换反应的化学反应方程式: 。
③为了证明上述物质中的酸与碱发生了化学反应,可以选取一种试剂进行验证。验证方法是 。
(1)碱—NaOH 氧化物—Fe2O3 单质—Fe
(2)①CuSO4+ 2 NaOH== Cu(OH)2 ↓+2 Na2SO4 ②Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
③取少量NaOH溶液于试管中加酚酞变红,滴加稀盐酸,若红色溶液变为无色,则证明酸与碱发生了化学反应。
【解析】
试题分析:本题重在考察物质的分类,酸碱盐及其氧化物分别有哪些,如何区分和把握要清楚,若两种物质反应能产生蓝色沉淀,则其反应的化学方程式为:CuSO4+ 2 NaOH== Cu(OH)2 ↓+2 Na2SO4 ,写出一个有气体生成的置换反应的化学反应方程式:Fe+2HCl==FeCl2+H2↑,金属同酸的反应即可,为了证明上述物质中的酸与碱发生了化学反应,但是酸和碱的反应往往都没有直观的现象,可以选取一种指示剂进行验证。验证方法取少量NaOH溶液于试管中加酚酞变红,滴加稀盐酸,若红色溶液变为无色,则证明酸与碱发生了化学反应。
考点:物质的分类 中和反应 化学方程式的书写
科目:初中化学 来源:2014-2015学年陕西岐山县初三上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语中,正确的是
A.2个氧分子:2O B.一氧化碳:Co
C.3个钠离子:3Na+ D.氧化钠:NaO
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2分)碘的原子结构示意图如图所示,试回答:
(1)X的值为 。
(2)碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似 (填序号)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于溶液的叙述中,正确的是
A.溶液中一定含有水 B.溶液是均一、稳定的混合物
C.溶液一定是液态的 D.只有固体和液体可以作为溶质
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
测定生活中一些物质的pH,结果如图.下列说法错误的是
A.食醋可以用于去除水垢
B.厨房清洁剂中含有氢氧化钠,可清洗炉具上的油污
C.胃酸过多的人不宜多喝柠檬汁
D.西瓜汁水能使紫色石蕊试液变蓝
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
(5分)元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表中1-18号元素的原子核外电子排布。
(1)13号元素的符号是 ;
(2)11号元素的原子在化学反应中较容易 (选填“得”或“失”)电子,该元素属于 元素(选填“金属”或“非金属”);
(3)列举8号元素对应单质的一种用途 ;
(4)由金属活动顺序表可知,K 、Ca、Mg三种金属失电子能力由强到弱的顺序为:K 〉Ca 〉Mg,如图是三种原子的结构示意图,据此推测金属失电子能力的强弱除与最外层电子数有关外,还可能与 有关。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的知识归纳错误的是
A.1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B.两者都是无色、无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与碱反应;都能燃烧等
C.CO2可用于光合作用、灭火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料等
D.CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
尿素的化学式为CO(NH2)2,试求:
(1)尿素的化学式量;
(2)尿素中C、O、N、H元素的质量比;
(3)尿素中N元素的质量分数(计算结果精确到0.1%);
(4)50kg尿素中氮元素的质量。
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