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    14．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    取固体药品    		B．
    固体溶解    		C．
    读取液体的体积    		D．
    称量固体质量

    分析 A、根据取固体药品的方法分析判断；
    B、根据溶解固体的正确方法分析判断；
    C、根据量筒读取液体的体积的方法分析判断；
    D、根据用托盘天平称量固体质量的方法分析判断．

    解答 解：A、取固体药品时，瓶塞要倒放，粉末状的固体药品一般用药匙或纸槽取用，块状的药品一般用镊子取用，故A正确；
    B、溶解固体时，为加快溶解的速率，应用玻璃棒不断的搅拌，但不能上下搅拌；故B错误；
    C、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故C正确；
    D、氢氧化钠易潮解，称量时应放在烧杯中完成，故D错误．
    故选AC．

    点评 化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用微粒的观点回答下列问题：
    （1）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是温度降低分子间隔变小，物质的体积变小．
    （2）水通电分解过程中，发生改变的微粒是水分子，不变的微粒是氢原子、氧原子，新生成的微粒是氢分子、氧分子．电解水实验说明在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．
    （3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是分子不断运动，水分子扩散到空气中去了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列属于纯净物的是（　　）
    A．井水B．空气C．氧气D．海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．按下列要求书写化学方程式：
    （1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）在通电条件下只有两种气体生成的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （3）高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列反应的文字表达式，并指出反应类型：
    （1）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；化合反应
    （2）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应
    （3）红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；化合反应
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解反应
    （5）木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对下列事实的解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    A氯化钠放入水中，很快就“消失”了氯化钠分子在水分子的作用下，向水
    中扩散，最终均一地分散到水分子中间．
    B在溶液中进行化学反应一般速率比较快在溶液中参加反应的粒子接触机会多
    C钢轨连接处应留有空隙升温分子间间隔会变大
    D炎热的夏天，鱼贴着水面游动温度升高，氧气的溶解度增大
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

    （1）若补充仪器铁架台和酒精灯（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）请将右图的装置图补充完整
    （3）制取该气体结束后应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则停止加热后，试管内温度降低，且反应停止，不再产生气体，从而使试管内气体减少，气压减小，小于外界大气压，在压强差作用下水倒流，使试管骤冷炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．铁熔化成铁水B．酒精挥发C．蒸气锅炉爆炸D．蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．为探究四瓶未知无色液体的成分，甲、乙、丙三组同学分别设计了如下实验．已知四种溶液分别是Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2和稀盐酸中的一种．
    【实验过程】
    甲组实验方案：将四瓶溶液标号分别为1、2、3、4，只利用紫色石蕊溶液进行实验．

    乙组实验方案：不用其他试剂进行实验．
    实验操作实验现象实验结论
    任取三种溶液于三支试管中，分别滴加第四种溶液①一支试管中有气泡放出，其余两支试管中无明显变化①第四种溶液为稀盐酸
    ②一支试管中有白色沉淀析出，其余两支试管中溶液无明显变化③第四种为Na2CO3溶液
    ④三支试管中溶液均无明显变化②第四种为NaOH溶液
    【实验分析】
    经过交流后，发现实验结论②（填序号）是不正确的；若该结论作正确，对应的实验现象应是一支试管中有气泡放出、一支试管中有白色沉淀析出、一支试管中无明显现象．
    丙组实验方案：将四种溶液编号为1、2、3、4，不用其他试剂进行实验．

    丁组实验方案：将四种溶液重新编号为1、2、3、4，各取少量溶液于四支试管中，分别加热．1中产生刺激性气味，2、3无明显变化，4中溶液变浑浊．冷却后，再取少量澄清4号溶液滴入2、3中，2号溶液无明显变化，3号溶液变浑浊．
    通过以上实验，鉴别出号溶液是稀盐酸；加热4号溶液变浑浊的原因是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，因此石灰水加热时会有氢氧化钙的析出．

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