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    5．下列是某同学对酸、碱、盐的一些知识总结．其中不正确的是（　　）
    A．酸和碱能与某些金属发生置换反应B．酸、碱能发生中和反应
    C．酸和碱能与某些氧化物发生反应D．盐能与某些酸或碱发生反应

    分析 根据酸碱盐的性质分析解答；金属氧化物与酸，非金属氧化物与碱，酸与碱中和反应．

    解答 解：A、酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水，但是碱不可以，故A错误；
    B、酸能与碱发生中和反应生成盐和水，碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水，故B正确；
    C、酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水，碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水，故C正确；
    D、酸和碱都可以与某些盐发生反应，故D正确；
    故选：A．

    点评 本题主要考查酸碱盐的通性，明确酸碱盐的通性是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．现有下列三套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格．

    （1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b锥形瓶．
    （2）除去水中的固体杂质，应选用的一套装置是A（填序号），要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒．
    （3）用装置B可制备 O2等气体．请写出用该装置制取 O2 的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应的基本反应类型为分解反应；实验中始终未能检验到 O2 已集满，下列解释不合理的是C（填序号）．
    A．装置可能漏气                            B．药品用量可能不足
    C．导气管未伸到集气瓶底部                  D．药品可能失效
    （4）实验室可用 C 装置制取甲烷气体，则下列说法错误的是D（填序号）．
    A．制取甲烷的药品是固体                   B．甲烷在水中溶解能力小
    C．甲烷不与水反应                         D．甲烷密度大于空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节．

    （1）用甲装置电解水．
    a管中收集到的气体是氧气；开启b管活塞，用燃着的木条接近b管尖嘴口观察到的现象是尖嘴口处气体燃烧，产生淡蓝色火焰．
    （2）用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论．①蜡烛中含有氢元素，依据的现象是烧杯壁上有水珠生成．
    ②一段时间后蜡烛熄灭，原因是隔绝了氧气．
    （3）丙图是测定空气中氧气含量的实验装置．实验中能得出“氧气约占空气总体积五分之一”结论的实验现象是进入烧杯中的水的体积约占集气瓶剩余体积的$\frac{1}{5}$．
    （4）若装置的气密性良好，去掉烧杯，点燃红磷，在装置完全冷却后，打开弹簧夹，装置的总质量会增加（填“增加”、“减少”或“不变”）．
    （5）用丙装置测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，不正确的是C．
    A．实验时红磷一定要足量    B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧橡皮管
    C．燃烧匙中的红磷可以换成木炭   D．红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（　　）
    A．澄清石灰水B．盐酸C．碘的汽油溶液D．酒精溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下列实验中都借助了相应的物质，按要求回答问题：

    （1）实验①中酒精灯加网罩的目的是使火焰集中，提高温度；发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    （2）实验②中细沙的作用是防止锥形瓶底部局部受热炸裂．
    （3）实验③水中硫酸钠的作用是增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图回答下列问题：

    （1）写出图中仪器①的名称长颈漏斗．
    （2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是BE，该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的原料是大理石（或石灰石）、稀盐酸（名称），收集装置是D（填字母）．化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （4）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是BF．（填字母）
    （5）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是②③①④③（填序号，可重复选用）．
    ①从b端通氮气
    ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ③从a端通二氧化碳
    ④从分液漏斗中滴加适量水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题．
    （1）若甲在常温下是液态，可以做一些溶液的溶剂，其75%的溶液常作为医用消毒．则甲的化学式为C2H5OH，它属于（填序号）ABD．
    A．有机物      B．纯净物      C．混合物       D．化合物       E．氧化物
    （2）若甲是发酵粉的成分之一，在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂．
    则甲的俗名是小苏打；甲与盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）若甲的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥CO2气体，那么甲溶液的pH＞7（填“＜”或“＞”或“=”），CO2气体不能被甲干燥的原因可能是与二氧化碳发生化学反应．
    （4）若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是（填序号）D．
    A．甲一定是氢氧化钠  B．变质的原因一定是与氧气发生了反应
    C．变质后质量一定增加   D．变质一定是由化学反应引起的
    【实验二】溶解和结晶KNO3
    请根据实验和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：
    （4）③中溶液的质量为（X+25）g；；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号）；
    溶质的质量分数一定相等的是（填序号）②③⑤．
    实验操作实验结果
    取20mL水，加入5g KNO3，搅拌，恢复至20℃全部溶解，得溶液①
    再加X g KNO3，搅拌恰好饱和，得溶液②
    再加5g KNO3，搅拌得溶液 ③
    加热全部溶解，得溶液④
    冷却至20℃晶体析出，母液⑤
    （5）析出晶体的质量为（填序号）A．
    A．5g              B．X+5g            C．X+10g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用化学用语填写．
    ①2个氢原子2O；    ②五氧化二氮分子N2O5；③2个镁离子2Mg2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）空气中成分体积分数最大的物质是N2
    （2）两个铁原子符号2Fe
    （3）地壳中含量最多的金属元素是Al
    （4）焊接金属时作保护气也可填充探空气球物质是He．

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