【题目】某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。
【查阅资料】
(1)CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体【Cu(OH)2】，在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜【Cux(OH)yClz】，其不溶于水，能与酸反应。
(2)Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400℃分解完全。
【猜测】蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③___________。
猜想①的理由是：______________(用化学方程式表示)。
【实验】该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体。则猜想 _______
不正确。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图______(选填“甲”或“乙”)装置(装置中药品足量)。
实验数据：①最终得到剩余固体24.00g；
②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；
③浓硫酸装置中数据如下表。
加热前 | 100℃ | 400℃ |
250.00g | 251.80g | 253.60g |
结论：猜想③成立，则碱式氯化铜中X∶Y= _______。
【延伸】
(1)碱式氯化铜常作为动物饲料的添加剂，则该碱式氯化铜与胃液发生反应的化学方程式为___________________。
(2)为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作______改进(选填序号)。
a．实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中
b．实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液
c．实验应该在80℃的水浴中进行
【答案】 Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl ① 甲 X︰Y= 3︰2 Cu2(OH)3Cl + 3HCl = 2CuCl2 +3H2O a b
【解析】(2) 【猜测】蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物。猜想①的理由是：CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl；【实验】Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体，继续加热到400℃至质量不再改变。则猜想①不正确。由题中信息可知；碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过甲装置(装置中药品足量)。其中的浓硫酸吸收生成的水，硝酸银吸收氯化氢气体；①最终得到剩余固体24.00g可知氧化铜的质量为24g，由此可计算出铜元素的质量为：24.00g×=
=19.2g；由表格中的数据可知Cux(OH)yClz分解生成水的量为1.8g，氢元素的质量为：1.8g×
=0.2g，X∶Y=
=3:2；【延伸】(1)碱式盐和酸反应生成正盐和水，碱式氯化铜与胃液发生反应的化学方程式为：Cu2(OH)3Cl + 3HCl = 2CuCl2 +3H2O，(2) CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体【Cu(OH)2】，在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜【Cux(OH)yClz】，为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，实验中应将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中。且提供足量、较浓的氢氧化钠溶液，确保始终提供足量的氢氧化钠。
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名校作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为核聚变的示意图，其中①②③表示三种原子。
（1）①②③中属于同种元素的原子是_______，相对原子质量最大的是_____________。
（2）核聚变过程_________（填“有”或“没有”）生成新物质，_________（填“是”或“不是”）化学变化。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图一所示，请回答。
① t1℃时，固体甲的溶解度是______g/100g水。
② t2℃时，三种物质的饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是______。
③固体甲中含有少量乙，为得到较纯净的固体甲，采用的结晶方法是______。
④t℃时，8 g固体丙放入20g水中完全溶解，t的最大取值范围是______ 。
⑤如图二所示，t1℃时将甲、乙、丙三种固体各a g分别放入盛有100 g水的烧杯中，充分溶解后只有烧杯Ⅰ中有固体剩余，升温至t2℃时，三个烧杯中均无固体。下列分析正确的是______。
A．烧杯Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中放入的固体依次为甲、乙、丙
B．t1℃时，烧杯Ⅱ、Ⅲ中的溶液都是不饱和溶液
C．t2℃时，三个烧杯中的溶液都是不饱和溶液
D．升温至t3℃时，有一个烧杯中出现晶体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学课外活动小组欲将含可溶性杂质和少量泥沙的CaCl2固体进行提纯，得到纯净的CaCl2固体。
(1)欲除去泥沙，得到较为纯净的CaCl2固体，应采取的实验步骤是：①________； ②_______；③ 蒸发。
(2)上述三步操作都要用到的玻璃仪器是：________。(填仪器名称)
(3)经实验证实所含可溶性杂质为NaCl，现欲去除该杂质，将进行下列操作。
根据以上流程图，回答下列问题：
①请写出A、B、C三种物质的化学式：A___________ ；B___________ ；C___________
②写出加入过量试剂A的目的是_____________________
③写出加入过量试剂A的化学反应方程式：___________________________
④实验中称得滤渣的B的质量为5g，试计算蒸发后得到纯净CaCl2的质量是 _______ g。(精确到0.1 g)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向一定量的NaOH和Na2CO3的混合溶液中先后滴加BaCl2、MgCl2溶液，过程中加入溶液的质量和产生沉淀的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A. a点溶液中溶质有2种
B. 向b点溶液中滴加酚酞试剂液，溶液显红色
C. 向c点中加入足量盐酸，发生的反应均为中和反应
D. 原溶液中NaOH和Na2CO3的质量比为40︰53
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. t1℃时，两物质的溶解度相等，均为50
B. t1℃时，等质量的甲、乙溶液中含有溶质的质量相等
C. t2℃时，无法配制出溶质的质量分数为30％的乙溶液
D. t2℃时，给甲、乙两种物质的饱和溶液（不含未溶物）分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定是甲大于乙
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学活动课上，同学们进行击鼓传花游戏，他们每个人代表一种化学物质，只要满足每关相应的要求，“花”就可以传递。已知A同学代表的是目前世界年产量最高的金属。请你利用所学的初中化学知识帮助他们通关：
（1）第一关：要求相邻的每种物质之间可以发生反应。已知C是人胃液中的一种成分，D、E混合可以配制波尔多液。
①写出下列物质（或溶质）的化学式：A．_________ B．___________
②D和E反应的化学方程式为_____________________________________________。
（2）第二关：要求相邻的每种物质之间可以发生转化（如图，箭头指向生成物）。已知B、C、D均为氧化物，E为非金属单质，且B为黑色。请回答：
①写出下列物质（或主要成分）的化学式：B．__________ C．__________
②D转化为E的现象为_______________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】BaCl2是一种重金属盐，其水溶液具有很强的毒性。若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数，现取100克BaCl2溶液，不断加入MgSO4溶液，反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示，请回答：
（1）P点时溶液中的溶质名称是 ；
（2）反应生成沉淀的最大质量为 克；
（3）求原BaCl2溶液的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO2 | CO |
B | H2O2 | O2 | H2O |
C | CuO | Cu | CuSO4 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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