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    13．某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是C
    A．X很稳定  B．X是化合物    C．X中有水  D．X由四种元素组成．

    分析 A、根据题意“微热就能分解”，说明X不稳定；
    B、纯净物X微热就能分解生成NH3、H2O和CO2”说明X是化合物；
    C、纯净物X是不可能含有水的；
    D、根据质量守恒定律，由生成物可以推测反应物中的元素组成．

    解答 解：A、根据题意“微热就能分解”，说明X不稳定；
    B、物质X是由C、N、H、O四种元素组成的纯净物，故X是化合物；
    C、根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程，生成物中有水，不能证明原物质中就有水，且原物质是纯净物，故一定不能含有水；
    D、根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的个数和种类不变，物质X在隔绝空气的条件下稍加热就分解为NH3，H2O，CO2，说明X是由C、N、H、O四种元素组成的．
    故选B；X由四种元素组成．

    点评 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握物质的元素组成；掌握单质和化合物的判别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列除杂（括号内是杂质）所选试剂合理的是（　　）
    A．NaCl（NaOH）  稀盐酸B．C02气体（HCl）        氢氧化钠溶液
    C．CuO（Cu）       稀硫酸D．Na2S04溶液（Na2C03）    氯化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热．在无声放电的条件下，氧气可以转化成臭氧，臭氧的氧化能力比氧气强得多．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层．超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想．
    （1）材料中有关臭氧的物理性质有在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．
    （2）将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是：木条燃烧．
    （3）氧气转变成臭氧属于化学变化（“物理”或“化学”）；
    （4）你认为应采取什么方法保护臭氧层？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；选用A装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；A、C连接，制取的氧气不纯的原因是导管没有伸入集气瓶的底部（写一点即可）．
    （3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是浓硫酸，气体应从a端通入（填“a”或“b”）．
    （4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是BC（填选项字母），选择该发生装置的依据是固体与液体在常温下反应，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在瓶口，如果燃着的木条熄灭，证明已经收集满．
    （5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．
    【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．
    【查阅资料】（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．
    （2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．
    【实验探究】
     主要步骤 主要现象 实验结论
     ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 在锌粒表面有气泡产生 反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
     ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管中加入淀粉碘化钾溶液 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变蓝色 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成
    【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是①②③（填序号）．
    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
    ②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
    ③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
    【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2．此反应的基本类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应．据此可判断下列化学反应属于氧化还原的有B
    A、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O  B．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    C．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑  D．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．填写下列空白．
    （1）药品的取用规则：一实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以取用药品时要做到“三不”，即不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道．二注意节约药品，应严格按照实验规定的用量取用药品，若未说明用量时，应取用最少量，即液体取1-2mL，固体只需盖满试管底部．三要做到实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入内指定容器．
    （2）从细口瓶里倾倒液体药品时，瓶塞要倒放；标签须向着手心的原因是防止标签被腐蚀．
    （3）把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢竖起．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．无土栽培所用的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数须为7%，某蔬菜生产基地现有140kg硝酸钾固体，则能配出上述质量分数的溶液的质量为（　　）
    A．9.8kgB．140kgC．200kgD．2000kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．下列物质中属于纯净物的是A
    A．冰水混合体   B．食盐水  C．海水  D．蒸馏水．

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