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某兴趣小组的同学在学习了燃烧的条件后,在老师的指导下,又做了一个实验,他们将点燃的镁条,伸到盛有CO2气体的集气瓶中,发现镁条也能燃烧。由此,他们得出了一个新的结论                     (填一条答案合理即可)

燃烧不一定有O2参加(其它合理答案也可)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?鄂州模拟)某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”--用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色.组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质.
(1)液体乙可能是
滴加了酚酞的盐酸
滴加了酚酞的盐酸

(2)液体甲中的溶剂是
水(或H2O)
水(或H2O)

(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)化学(解析版) 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。

(1)液体乙可能是           

(2)液体甲中的溶剂是            

(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是                       

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。

(1)液体乙可能是           

(2)液体甲中的溶剂是            

(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是                        

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。

(1)液体乙可能是        

(2)液体甲中的溶剂是        

(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是        

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。
(1)液体乙可能是           
(2)液体甲中的溶剂是            
(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是                       

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