【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。
请回答下列问题:
(1)本实验的目的是____________,能说明该目的的实验现象是_____________。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(填字母序号) ___________。
A 红磷量不足,导致集气瓶内氧气没有消耗完
B 燃烧的红磷没有迅速伸入集气瓶并塞紧塞子,导致瓶内空气因热膨胀而逸出
C 装置漏气,导致外面空气进入集气瓶内
D 弹簧夹未夹紧,导致集气瓶内部分气体从导管口逸出
(3)写出红磷燃烧的文字表达式: _____________;
(4)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:________;
(5)上面的实验中,从红磷在氮气中不能燃烧的事实,说明氮气具有________的化学性质。
【答案】测定氧气在空气中的含量 待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5 AC 磷+氧气五氧化二磷 木炭和硫燃烧分别生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变 不支持燃烧
【解析】
(1)本实验的目的是测定氧气在空气中含量;能说明该目的的实验现象是:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5;
故填:测定氧气在空气中的含量;待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,导致这一结果的原因可能是:红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质。故选:AC。
(3)磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷。该反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷。
故填:磷+氧气五氧化二磷。
(4)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃烧分别生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变。
故填:木炭和硫燃烧分别生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变。
(5)上面的实验中,从红磷在氮气中不能燃烧的事实,说明氮气具有不支持燃烧的化学性质。
故填:不支持燃烧。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列探究实验.
(1)小然同学设计探究分子运动的实验如图1,请按要求完成下列各小题:
①滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸__________,原因是____.
②放入少量生石灰的作用是____,试写出发生的化学反应方程式____.
(2)有一袋白色粉末,甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠;丁同学认为是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物.为了探究该白色粉末的成分,进行了以下实验:
①将少量白色粉末放入水中搅拌,观察到____,说明甲同学的猜想不正确.
②室温时,分别向盛有等质量的碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%的盐酸,记录如下表:
实验编号 | 锥形瓶内物质 | 最终得到CO2体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
Ⅰ | 碳酸氢钠 | 0.10 | V1 |
Ⅱ | 碳酸钠 | 0.10 | V2 |
Ⅲ | 白色粉末 | 0.10 | V3 |
(解释与结论)
③实验I的化学方程式为_____;
④表中V1___V2(填“>”、“<”或“=”);
⑤若V1>V3>V2则白色粉末物质为_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知甲、乙和丙三种物质均含一种相同的组成元素。甲和乙都是在常温下的无色液体,且甲具有消毒杀菌作用。丙能能使带火星的木条复燃。它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已经略去) 。请回答:
(1)甲的名称为_____。
(2)甲转化成乙的化学表达式为_____,该反应的基本类型为______。
(3)试列举出乙在实验室里的一种用途为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)红磷燃烧__________________,属于_________反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧___________________,属于__________反应;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气________________,属于_________反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告。
操作步骤:
①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色;
②绕成螺旋状于一根火柴杆上;
③点燃火柴杆、待火柴快燃尽时将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。
(1)反应的现象是__________
(2)该反应的化学方程式为__________
(3)问题
用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验制取气体的一些装置,请你回答相关问题。
(1)写出仪器a的名称________________。
(2)实验室用高锰钾制取氧气选择的装置是________(填字母),该反应的符号表达式为________,将药品装入到试管中,正确的操作是________。用你选择的收集方法验满的方法是________________。
(3)若用双氧水和二氧化制氧气,该反应的符号表达式是________________。
(4)若用如图所示的装收集氧气,氧气应该从________(填“b”或“c”)端进入集气瓶。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)2010年5月1日-10月31日,世界博览会在中国上海举行。
①.世博园上空飘浮的气球,从安全角度考虑,气球内充入的气体可能是_____。(选填氢气或氦气)
②.世博园区内使用的电动车有效地减少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。这些物质中能引起温室效应的是_____(写化学式,下同),会造成酸雨的是_____,能与血液里的血红蛋白结合,造成人体中毒的是_____。
(2)被誉为“东方之冠”的中国馆的横梁、柱子的外包装选用的是铝板。铝能与NaOH溶液反应,化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X,则X的化学式为_____。
(3)化石燃料是不可再生能源,包括煤、_____和天然气等,天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是某同学用红磷在空气中的燃烧实验来测定氧气在空气中的含量。
(1)实验现象:红磷燃烧产生_____,放出热量,冷却到室温后打开止水夹,水沿导管进入集气瓶液面以上容积的1/5;
(2)红磷燃烧的文字表达式:_____;
(3)实验结论:①氧气有助燃性;②氧气约占空气体积的_____;③空气中还有体积占空气体积78%的_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:②______;
(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式___________;该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____________________。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____;如果用下图所示装置收集乙炔,气体应从_________(填“a”或“b”)端管口通人。
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