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    老师带领某班同学进行CO2的功与过评说，“耀龙”学习小组的任务是评说CO2的功，他们找出的下列论据不合理的是（　　）
    A、CO2能够灭火
    B、CO2能产生温室效应
    C、CO2能做气体肥料
    D、固体CO2能人工降雨
    考点：二氧化碳的用途,二氧化碳对环境的影响
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．“耀龙”学习小组的任务是评说CO2的功，CO2能产生温室效应属于过，因此不合理．
    解答：解：A、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火，属于功合理，故选项错误；
    B、“耀龙”学习小组的任务是评说CO2的功，CO2能产生温室效应属于过，因此不合理，故选项正确；
    C、二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料，属于功合理，故选项错误；
    D、固体CO2能人工降雨，属于功合理，故选项错误；
    故选B
    点评：本考点考查了二氧化碳的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为什么警犬可以帮助警察侦破案件呢？常言道“燕过留声，人过留痕．”每个犯罪分子只要到过现场，就会留下他身上特有的气味，尤其是足迹气味．嗅觉异常灵敏的警犬能根据案发现场残留的气味，辨别出歹徒的逃跑方向，甚至能追踪到隐匿的凶器和嫌疑犯．从微观的角度分析，警犬能追踪到嫌疑犯的主要原因是
     
    （填写序号）．
    ①分子的质量很小 ②不同分子性质不同 ③分子不断运动 ④分子间有间隔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是（　　）
    A、H2O和KClO3都含有氧元素，所以都是氧化物
    B、Mg原子和Na原子都是金属元素原子，所以最外层电子少于4个
    C、铁和铜都是金属，所以都能与稀硫酸反应产生氢气
    D、CO2和CO的组成元素相同，所以化学性质也相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验操作的叙述正确的是（　　）
    A、给试管中液体加热，液体一般不超过试管容积的
    1
    2
    B、测定溶液的pH值时，将pH试纸浸入溶液，取出后与比色卡对比
    C、在稀释浓硫酸时将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌
    D、称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上放等大的相同的纸片

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列文字表达式中属于分解反应的是（　　）
    A、高锰酸钾 
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    B、碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳
    C、氢气+氯气
    点燃
    　氯化氢
    D、锌+硫酸→硫酸锌+氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）（　　）
    A、MnO2（KCl）   加水溶解、过滤、蒸发、结晶
    B、BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    C、CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    D、KCl（K2CO3）加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、氧化反应一定是化合反应
    B、急速的燃烧一定会引起爆炸
    C、发生缓慢氧化反应的可燃物一定会自燃
    D、要使可燃物燃烧，必须使可燃物与氧气接触并使可燃物的温度达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2混合溶液中加入一些锌粉完全反应后过滤．不可能存在的情况是（　　）
    A、滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
    B、滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
    C、滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+、Mg2+
    D、滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg，滤液中有Zn2+、Mg2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质X和物质Y（构成它们的微粒分别用“□”和“○”表示）的反应如图所示，对该反应的描述，下列反应方程正确的是（　　）
    A、X+2Y=XY2
    B、3X+6Y=X3Y6
    C、3X+8Y=3XY2+2Y
    D、3X+8Y=X3Y8

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