科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步课时练习：第六单元 碳和碳的氧化物 题型：科学探究题
对比、归纳是化学学习的重要方法，请补充完成下列实验报告。
【实验目的】探究物理变化和化学变化
【实验过程】
实验操作 | 实验现象、分析或结论 | |
实验一 | 步骤一：取少量硫酸铜晶体放在研钵内观察。 | 现象：晶体为蓝色 |
步骤二：用研杵将硫酸铜晶体研碎 | 现象：___________________。 | |
步骤三：在2支试管中分别放入少量研碎前、后的硫酸铜晶体，并进入少量水，振荡得到澄清的硫酸铜溶液 | 现象：研碎后的硫酸铜晶体溶解的更快。 分析：原因是_______________________。 | |
步骤四：向上述两支试管中各滴加少量氢氧化钠溶液 | 现象：2支试管中均有蓝色不溶物生成。 分析： (1)该反应的化学方程式是_________； (2)该对比实验得出的实验结论是_______。 | |
实验二 |
| 现象：有部分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊。 分析： (1)粉末由黑色变成红色的过程中发生化学反应的化学方程式是___________； (2)上述现象说明木炭和氧化铜发生了化学变化。 |
【实验结论】有他物质生成的变化叫化学变化，没有其他物质生成的变化叫物理变化。
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科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：简答题
金属在生产生活中应用广泛。
(1)补齐下列金属制品与其性质的连线。
________________
(2)铜是人类认识并应用最早的金属之一。“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是______。
(3)工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式是______。
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2017届九年级5月质量检测（三模）化学试卷 题型：实验题
硫化氢（H2S）是一种有毒的气体，其密度比空气密度大，且能溶于水得到氢硫酸。实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀H2SO4混合，在常温下反应制得硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁，试回答：
﹙1﹚实验室制取硫酸氢气体的化学方程式为___________。
﹙2﹚根据下列装置回答以下问题。
①制取硫化氢气体的发生装置可选用_____________ （填编号字母）
②若用C装置收集硫化氢气体，进口应为_____________ ，原因是_____________ 。
③为验证硫化氢气体的水溶液呈酸性，可将该气体通入D装置中，D中所盛试剂应该是______，发生的现象是____。
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2017届九年级5月质量检测（三模）化学试卷 题型：单选题
除去下表所列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是
除杂方法
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：单选题
如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图，下列说法中正确的是
A. 丙物质属于有机物 B. 反应前后氧元素的化合价均为-2价
C. 该反应不属于置换反应 D. 参加反应的甲和乙的质量比是1:3
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步课时练习： 第九单元 课题1 溶液的形成 题型：填空题
小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是_________。
（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。
（3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。
（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。
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