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【题目】下图是A、B两种物质在不同温度下溶解于水形成的饱和溶液的溶质质量分数的曲线,下列说法正确的是

A. t1温度下,等质量的A.B两种溶液中所含的溶质质量一定相等

B. A中混有少量B可用降温结晶的方法提纯A

C. t2温度下A的溶解度一定大于B,且A的溶解度为40克

D. 在t2温度下能分别配制25%的A,B两种溶液

【答案】B

【解析】A、t1温度下,A、B物质的溶液不知是否饱和无法判断A、B物质的溶质质量分数是否相等,所以等质量的A、B两种溶液中所含的溶质质量不一定相等,故A错误

B、A物质的溶质质量分数随温度的升高而增大,所以溶解度也随温度的升高而增大,B物质的溶质质量分数随温度的升高而减小,所以溶解度随温度的升高而减小,所以A中混有少量B可用降温结晶的方法提纯A,故B正确;

C、t2温度下A的溶质质量分数大于B,A的溶质质量分数是40%,溶解度不一定为40克,故C错误;

D、在t2温度下,B物质的溶质质量分数小于25%,所以不能配制25%B溶液,故D错误

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的方法之一。下列物质分类错误的是( )

A. 水银:金属 B. 冰水:混合物 C. 氢氧化钡:碱 D. 干冰:氧化物

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【题目】下列属于可溶性碱的是( )

A. Mg (OH)2 B. KOH C. Fe (OH)3 D. Cu (OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体,仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体.请回答以下问题:

(1)仪器a的名称是_____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置和收集装置的组合为_____ (填字母序号),该发生装置的不足之处是_____,该反应的化学方程式是_____

(3)实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是_____(填字母序号),某同学将生成的气体通入澄清石灰水中发现没有出现浑浊,请将可能的原因填入下表(答出一条即可),并用简单的实验进行验证。

可能的原因

实验步骤

实验现象

_____

_____

______

(4)常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是____,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装重有____(填装置序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列铁制品的防锈方法不合理的是

A.公交车扶手—涂防锈油 B.水龙头—镀防护金属

C.汽车外壳—烧漆 D.脸盆—烧涂搪瓷

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【题目】请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质。

(1)图1、图2表示同一种元素Se,则图2中n=____;硒元素位于元素周期表中的第______周期。

(2)图3是氢弹的结构图,其中钋、铍元素属于____ 元素(填“金属”或“非金属”),氘原子核内有一个质子和一个中子,则图4中表示氘原子的是____(填“A”或“B”)。

(3)图5、图6分别是物质发生化学变化的微观示意图:

①写出图5中发生的化学方程式:_____

②从微现的角度说明图6中反应能够发生的原因:____

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【题目】如图是甲、乙、丙三种常见固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是

A. t2℃时,物质甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%

B. t1℃时,甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为1∶5

C. 除去乙物质中少量甲物质可采取降温结晶的方法

D. 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变

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【题目】尼古丁(C10H14N2是香烟中毒性最大的物质,下列关于尼古丁的说法正确的是

A.尼古丁由C、H、N原子构成

B.尼古丁中C、H、N元素的质量比是5:7:1

C.尼古丁的相对分子质量是162g

D.尼古丁由C、H、N元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a___________

(2)若用A装置制氧气,其反应的化学方程式为_______________________,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳,其化学方程式为___________________________ 。 若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放_______________________(填写试剂名称)。

(3)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从____端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是________________

(4)某化学兴趣小组设计实验甲、乙(装置如下图)探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。

【资料】Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体(有毒)和氧气。

Ⅱ.同温同压下,不同气体的体积之比等于分子个数之比。

①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为__________________,NaOH溶液的作用 是____________

②根据实验过程中的____________________现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论。请你从气体

的组成角度分析,该结论正确的理由是________________________

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