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环境问题是全球关注的问题.
(1)酸雨会对环境造成危害.煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体,其中能形成酸雨的是
 
,请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例
 

(2)2009年12月8日,在哥本哈根召开联合国气候大会,大会主题是保护地球气候,减少温室气体排放.化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究,把过多的CO2转化为有用的物质.如将CO2与H2混合,在一定条件下发生反应,生成化工原料甲醇(CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式
 
考点:酸雨的产生、危害及防治,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与环境保护
分析:(1)根据形成酸雨的气体、酸雨的危害分析回答;
(2)根据题干信息,分析反应物、生成物及反应的条件,写出反应的化学方程式.
解答:解:(1)煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体,其中能形成酸雨的是SO2、NO2,酸雨能腐蚀建筑物、使土壤酸化等;
(2)由题意可知,CO2与H2混合,在一定条件下发生反应,生成化工原料甲醇(CH3OH)和水,该反应的化学方程式是:CO2+3H2
 一定条件 
.
 
CH3OH+H2O.
答为:(1)SO2,NO2,腐蚀建筑物等;(2)CO2+3H2═CH3OH+H2O.
点评:由于社会的快速发展,燃料的使用逐年增多,环境污染日趋严重,采取一定的措施防止环境污染是合理的,也是必要的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某三价金属和足量稀硫酸完全反应后,消耗金属M克,产生H2为N克,则该金属的相对原子质量是(  )
A、
3M
N
B、
6M
N
C、
2M
N
D、
M
N

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填写下列空白
(1)澄清石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中含有
 

(2)夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有
 

(3)硫酸铜
 
; 氧气
 
;  氧化铝
 
;2个氯原子
 
;三个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式并注明基本反应类型
(1)红磷在氧气中燃烧
 
 

(2)用高锰酸钾制氧气
 
 

(3)电解水
 
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(5)氢气燃烧
 
 

(6)镁条在空气中燃烧
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品,其中含有既不溶于水也不与盐酸反应的杂质二氧化硅.某同学为了测定该样品的纯度,他取了2g石灰石样品,将20g稀盐酸分四次加入,实验中得到的数据记录如下:
稀盐酸用量剩余固体质量
第一次加入5g1.315g
第二次加入5g0.63g
第三次加入5g0.3g
第四次加入5g0.3g
(1)该石灰石样品的纯度为多少?
(2)20kg这种石灰石与足量的盐酸反应,可以生产多少千克CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答有关问题.

(1)写出标号仪器的名称:②
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择
 
,反应原理是
 

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是
 
. 燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组进行溶液的配制初步实验.
(1)配制200g质量分数为8%的氯化钠溶液:
①计算:需要氯化钠固体的质量为
 
克,需要水的体积为
 
mL(水的密度近似看作1g/mL).
②称量:调节托盘天平平衡,将相同质量的纸放在天平的左右两盘,称量其质量.然后
 
(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡.
A.将氯化钠固体加入烧杯中         B.按需要添加砝码、移动游码
③用
 
量取所需要的水,倒入盛有氯化钠固体的烧杯中,用
 
搅拌,使其溶解,并冷却到室温.
④将配制好的溶液放入试剂瓶,塞好橡胶塞并
 
,放到指定的地方.
(2)会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些?
 
(选填字母).
A.氯化钠中有杂质                 B.量取水时仰视读数
C.称量时氯化钠和砝码位置颠倒      D.称量时使用了缺损的砝码.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中:①高锰酸钾 ②氯化钾 ③二氧化硫 ④空气混合物是
 
(填序号,下同)化合物
 
.属于氧化物的是
 

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