科目：初中化学 来源：2019年北京市中考模拟化学试卷 题型：单选题
氯化钾(KCl)和氯酸钾(KClO3)的溶解度随温度变化曲线如图所示，下列说法正确的是
A.30℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为35%
B.60℃时，a点对应KCl溶液恒温加水可变饱和
C.KCl的溶解度随温度变化的趋势比KClO3大
D.90℃150gKClO3饱和溶液降温到10℃可析出45g晶体
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十单元第 53 课时 课题 1 常见的酸和碱（1）同步练 题型：实验题
如图是一套实验室制取气体的装置。请据图回答下列问题：
（1）可用如图制取的气体有_____，写出其中一种的化学反应方程式：_____ 。
（2）若该实验是为了制取干燥的气体，则 B 中应该盛装的药品是_____。
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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：科学探究题
在探究金属与酸的反应时，发现铜片与20%的硫酸溶液不反应。有同学提出疑问“在一定条件下铜与硫酸能否发生反应”，并进行了系列实验。
（查阅资料）SO2能让红色的品红溶液褪色，能被NaOH溶液吸收。
（进行实验）（夹持仪器略）
实验1：初步实验（所用溶液均为硫酸溶液）
实验序号 | 1﹣1 | 1﹣2 | 1﹣3 | 1﹣4 | 1﹣5 |
装置 |
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主要现象 | 铜片a附近溶液逐渐变蓝，铜片b附近产生无色气泡。 | 无明显现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜片溶解，溶液变蓝，生成有刺激性气味的无色气体 |
经检验实验1﹣1中产生的气体是氢气。
实验2：在实验1﹣5的基础上深入探究，装置如图。
（解释与结论）
（1）实验1﹣1中，能证明铜发生反应的现象是_____。
（2）实验1中，欲得出“升高温度可使铜与硫酸反应”需对比的实验是_____（填实验序号）。
（3）补全实验1﹣5和实验2中铜与硫酸反应的化学方程式：
_____
（4）与实验1﹣5相比，实验2的优点有_____（写出一条即可）。
（5）通过上述实验能得出的结论是_____。
（反思与评价）
（6）下列说法不正确的是_____。
A 对比实验1﹣2和1﹣5，可得出“增大浓度可使铜与硫酸反应”
B 通电可促进一些化学反应的发生
C 铜与硫酸只能发生一种化学反应
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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：流程题
许多制药厂、化工厂在生产中会产生大量的铁泥（主要含Fe，FeO，Fe2O3等物质），若以铁泥为原料制备FeSO4·7H2O，可实现废物利用。其主要流程如下。
已知：FeO + H2SO4 === FeSO4+H2O；Fe + Fe2(SO4)3 === 3FeSO4
（1）酸浸过程中铁发生反应的化学方程式为______。
（2）还原过程中，元素化合价发生改变的是______。
（3）产品在结晶前需要调节pH。若pH过高需要加入——______进行调节。
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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
下列物质长时间敞口放置，会变质的是（ ）
A. 石灰水 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 大理石
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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
铝片能压成铝箔，说明铝具有良好的
A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性 D. 抗腐蚀性
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十一单元第63课时 课题 2 化学肥料（2）同步练 题型：单选题
使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是( )
A.稀硫酸 B.氯化钠溶液 C.铁片 D.氢氧化钠溶液
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019-2020学年九年级下学期3月线上化学试卷 题型：单选题
下列选项中的营养素都属于有机物的是（ ）
A.糖类、蛋白质、脂肪 B.维生素、水、无机盐
C.糖类、水、无机盐 D.维生素、水、脂肪
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