下列实际应用中,利用中和反应原理的是
①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸
性土壤;④用碳酸氢钠治疗胃酸过多
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
科目:初中化学 来源: 题型:
金属防锈既可以节约资源,又能美化环境.下列钢铁制品经过如下处理后,防锈效果最差的是( )
A.经常在表面涂油的大型钢制机械 |
B.涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳 |
C.擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具 |
D.经过“烤蓝”,在表面形成致密氧化膜的钢制枪管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(6分)化学与生活息息相关。
(1)人们通过食物获取各种营养。
①为了防止儿童患佝偻病,必须摄入适量的 元素。
②下列食物中,富含蛋白质的是 (填字母序号)。
A.香蕉 B.牛肉 C.鸡蛋
(2)活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体,这是利用活性炭的 。
(3)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是 (用化学方程式表示)。
(4)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,利用其炸开后释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是 。
(5)每年4月22日为“世界地球日”。下列说法中与“世界地球日”有关的是 (填
字母序号)。
A.燃料脱硫以减少酸雨的产生 B.开发利用太阳能、水能等无污染能源
C.提倡生产和使用可降解塑料
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科目:初中化学 来源: 题型:
某工业生产上规定空气中二氧化硫的允许排放量不得超过0.02mg/m3。某研究性学习小组利用“碘量法”测定某化工厂附近空气中的二氧化硫的含量,请你参与并协助他们完成相关学习任务。
【查阅资料】淀粉遇碘(I2)变蓝,遇氢碘酸(HI)不变色。氢碘酸为无色液体。
【测定原理】
碘溶液吸收SO2的化学反应原理是:SO2 + I2 + 2H2O==X + 2HI。X的化学式为 。
【测定步骤】
(1)取配制好的碘(I2)溶液5.00mL(含I2的质量为6.35×10-4 mg)于下述装置中的反应容器内,并滴加2-3滴无色淀粉溶液。
|
(2)利用上述装置到指定的测试点抽气,每拉动1次注射器抽气100mL,并注入碘溶液中,直到反应恰好完全为止,记录抽气的次数。抽气时应进行的操作是 。实验中表明恰好完全反应的现象是 。
(3)换到不同地点再重复实验4次(每次所取碘溶液相同)。这样做的目的是 。
每次实验的抽气次数记录 见下表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
抽气次数 | 42 | 38 | 36 | 44 | 40 |
【得出结论】
二氧化硫的含量 | 是否超标 |
|
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【交流与讨论】
实验结束后,有同学提议:可将插入碘溶液的导管下端改成具有多孔的球泡,有
利于提高实验的准确度,其理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
硅(Si)是信息技术的关键材料,常用以下方法制得纯硅,如下图的所示:
⑴图中①、③发生了置换反应,请写出过程③反应的化学方程式:
③_______________________________________________________________
⑵置换反应是初中化学一种基本反应类型,请完成一种表示置换反应的通式:
单质(I)+化合物(I)=单质(II)+_________。
根据已学知识填表:
单质(I) | 单质(II) | 相应的置换反应的化学方程式(各举一例) | |
A | 金属 | 非金属 | |
B | 金属(I) | 金属(II) |
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