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    5．做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
    [问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
    [查阅资料1]
    （1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
    （2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．
    [实验探究]
    将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入稀盐酸溶液，观察到的现象是冒气泡，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．
    Fe3O4Fe2O3铁
    分解温度/℃15381400-
    熔点/℃--1535
    [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
    [查阅资料2]
    （1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：
    （2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
    [理论探讨]
    根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在l535℃～l538℃之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4．
    [拓展延伸]
    （1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须在集气瓶底部放少量的水；
    （2）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色由黑色变成红棕色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理．

    分析 首先根据铁能与稀盐酸反应生成气体，也能与硫酸铜反应，置换出红色的铜，来鉴别黑色物质中是否含有铁；再根据实验条件，控制温度，以制取Fe3O4；最后，在集气瓶底部放少量的水或沙子，就能防止热的固体溅落炸裂集气瓶；已知反应物和生成物，写出反应，配平即可；如果包装盒破损进气，空气中的氧气就把氧化亚铁氧化，黑色就变成红棕色氧化铁．

    解答 解：【实验探究】部分：要想证明，铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁，可以将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入稀盐酸或硫酸铜等溶液，如果出现冒气泡、生成红色固体等现象，就证明黑色物质中还含有铁．
    【理论探讨】部分：根据Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点，首先铁需要在融化状态下反应，所以应该是高于1535℃，其次是要防止四氧化三铁分解，所以温度应该是低于1538℃，所以应该控制温度在l535℃～l538℃，这时Fe2O3的分解温度低，已经分解了，铁在氧气里燃烧的产生是只有Fe3O4．
    【拓展延伸】部分：（1）在集气瓶底部放少量的水或沙子，就能防止热的固体溅落炸裂集气瓶；
    （2）如果包装盒破损进气，空气中的氧气就把氧化亚铁氧化，黑色就变成红棕色氧化铁．
    故答案为：
    【实验探究】稀盐酸（或硫酸铜等）；冒气泡（或生成红色固体等）
    【理论探讨】l535℃～l538℃
    【拓展延伸】
    （1）在集气瓶底部放少量的水（或在集气瓶底部铺一层细沙）
    （2）由黑色变成红棕色．

    点评 本题考查铁的化学性质，探究铁的不同氧化物之间的转化关系，以及控制反应条件得到不同产物的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．现有H、O、H+、O2-、H2、O2、OH-、H2O八种粒子：
    （1）能保持水的化学性质的粒子是H2O
    （2）可用于表示物质的是H2、O2、H2O
    （3）没有电子的粒子是H+
    （4）质子数少于核外电子数的是O2-、OH-
    （5）电子数相同的粒子是O2-、OH-、H2O
    （6）可用于表示一个原子的是H、O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．（ 用$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$，45°等数字）填空：
    ①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$；
    ②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口$\frac{1}{3}$处；
    ③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的$\frac{1}{3}$．
    使用酒精灯时，要注意几点：
    ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；
    ②绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯；
    ③用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；
    ④万一酒精洒出，在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭．洗涤干净的试管应倒插在试管架上晾干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．将15g两种金属的混合的粉末投入定量盐酸中，充分反应后，得到1g氢气，则下列各组金属中肯定不能构成上述混合物的是（　　）
    A．Mg和AgB．Zn和CuC．Al和FeD．Al和Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．下列叙述中，属于物理变化的是③，属于化学性质的是④⑥．
    ①通常状况下水是一种无色无味的液体   
    ②温度降低到0℃时，水能结冰   
    ③酒精挥发 
    ④水在通电的条件下能生成氢气和氧气   
    ⑤氢气燃烧        
    ⑥氧气能支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分．
    [提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？
    [查阅资料]
    （1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热．
    [设计实验方案]
    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
    比较以上两方案，你认为的最佳方案是方案一，理由是（从环保、操作等角度分析）操作简单，现象明显，对环境无污染．
    [实验验证并得出结论]
    小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
    小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：
    ①该气体是CO            ②该气体是O2
    你认为上述假设哪个更合理？并说明选择的理由．假设②合理，因为化学反应前后元素种类不变，反应物中不含碳元素．
    请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．
    操作步骤实验现象结论
    取少量固体粉末于试管中，向试管中加入2mL水，将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃    		证明是氧气
    [计算]在过氧化钠（Na2O2）中，①氧元素的化合价为-1；
    ②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为23：16；
    ③78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算 ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
    B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
    C．夏天湿衣服晾干快，温度越高，分子运动速率越快
    D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答与水有关的问题：
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    A．静置沉淀    B．吸附沉淀     C．过滤     D．蒸馏
    （3）保持水的化学性质的最小微粒是水分子（写名称，下同），水通电分解过程中最小微粒是氢原子和氧原子，该反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因可能是下列的ABC．
    A、收集到的氧气量太少或纯度太低      B、铁丝生锈
    C、铁丝的温度未达到着火点            D、集气瓶底部没有铺一薄层细沙
    （2）下列属于缓慢氧化的是BCD．
    A．蜡烛缓慢地燃烧     B．食物的腐烂     C．酿酒酿醋      D．钢铁生锈．

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