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    如图是电解水实验的示意图：
    ①写出该反应的化学方程式______；
    ②a试管中气体的化学式为______；
    ③电解过程中，没有发生变化的微粒有（写微粒名称）______；
    ④该实验可以得出如下结论：
    Ⅰ．水是由______组成的；
    Ⅱ．______．
    ①水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式2H2O
    通电
    .
    2H2↑+O2↑；
    ②a试管中气体体积较多为氢气，化学式为H2；
    ③原子是化学变化中最小的微粒，所以电解过程中，没有发生变化的微粒有氢原子，氧原子；
    ④该实验可以得出如下结论：
    Ⅰ．水是由氢元素和氧元素组成的；
    Ⅱ．化学变化中分子可分原子不可分．
    故答案为：①2H2O
    通电
    .
    2H2↑+O2↑；
    ②H2；
    ③氢原子，氧原子；
    ④氢元素和氧元素；化学变化中分子可分原子不可分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）水对于我们的生产和生活都是非常重要的。

    （1）图①所示电解水的实验中，试管     中收集到的气体是氧气。
    （2）某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易净水器（如图②）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是          。
    （3）盛装矿泉水的塑料瓶轻便、卫生，可以回收再利用，其所用材料属于     。
    A.复合材料      B.有机高分子材料     C.硅酸盐材料      D.金属材料
    （4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是          。
    A.洗菜的水用来浇花            B.使用节水龙头
    C.用不间断的水流冲洗碗筷      D.洗手擦肥皂时，关上水龙头

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是
    A．静置是水的净化的一种方法B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
    C．用过滤的方法可以使硬水软化D．长期饮用纯净水有益健康

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是水的电解实验装置图．
    （1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是______和______，体积比约为______．
    （2）该实验证明了水是由______组成的．
    （3）下列行为，不利于保护水资源的是______（填序号）．
    A．工业用水重复使用
    B．大量使用化肥和农药
    C．加强城市污水处理系统的建设
    D．用喷灌方法给农作物浇水．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1）装置甲与装置乙相比，有一个明显的优点是______
    （2）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是______
    （3）电解水一段时间，AB两管水位______管下降的快，其原因是______
    （4）图甲中表明实验是未开始、刚开始还是已经进行一段时间______．
    （5）在D处使用______（填“燃着的小木条”或“带火星的小木条”）进行检验，现象______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据所学知识，我们可以从“电解水实验”（如如图所示）中获得很多信息和推论．
    请回答问题：
    （1）从组成上讲，水是由______和______组成的；
    （2）从构成上讲，水分子是由______和______构成的：
    （3）试管a、b中所得气体的体积比约为______，质量比约为______；在水中，试管a所得气体的元素所占的质量分数约为______．
    （4）电解水的化学方程式为______：此反应属于______反应（填反应类型）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    电解水时，在正极产生了5mL气体，则在负极产生的气体为（　　）
    A．5mLB．2.5mLC．10mLD．无法判断

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    通电使水分解，当在与电源正极相连的试管中得到10mL氧气，同时在与电源负极相连的试管中得到氢气（　　）
    A．5mLB．10mLC．15mLD．20mL

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的部分操作，其中正确的操作是（　　）
    A．B．C．D．

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