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【题目】某粒子(原子或离子)的结构示意图如下图所示,请回答下列有关问题:

(1)m=11,则该粒子所对应元素的符号__________

(2)若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号__________

(3) m-n<10,则该粒子是一个_________(选填原子”“阳离子阴离子”)。

【答案】 Na S2- 阴离子

【解析】解:(1)由粒子(原子或离子)的结构示意图为m=11可知,n的值为1,则可知元素符号为Na

2)由已知条件该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则知原子得2个电子,可知m的值为(2+8+8﹣2=16,为硫元素,则可知粒子符号为S2

3)若m﹣n10,说明得电子了,故可知其离子种类为阴离子.(可以举具体数字代入验证.)

故答为:(1Na;(2S2;(3)阴离子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

1)写出标有序号仪器的名称:

2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入 等实验用品制取氧气,写出有关反应的化学方程式

3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是 ( 写一种)

4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在 (选填“a”“b”)处。

5) 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是 ,药品加入完毕后,接下来的操作是:

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【题目】下图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

请填空:

1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是

2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是

3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中表示的是 表示的是

2)下列说法正确的是 (填字母)。

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

氯原子的结构示意图中x的数值是

氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。

氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是

A. t2 ℃时a、b两种物质饱和溶液降温到t1 ℃时,析出晶体质量 a>b

B. t2 ℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解得到100g a的饱和溶液

C. 将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b > a > c

D. 在t1 ℃时,a、c溶液中溶质的质量分数一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用图装置做硫燃烧的实验。

(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是

(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是 ,依据的灭火原理是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】几种物质之间的关系如图所示:

试推断:

(1)A的化学式为______,E的化学式为______,甲的化学式为______

(2)写出A→D的化学方程式:________________________________

(3)写出检验B的化学方程式:________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是科学研究的重要方法,下列物质对应的类别不正确的是(

选项

A

B

C

D

物质

熟石灰

小苏打

氨气

类别

氧化物

化合物

单质

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