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物质A、B、C、D、E有下图所示的转变关系:

(1)请写出反应②的化学方程式    ,A属于    .(选择填写“单质”、“氧化物”、“混合物”)
(2)物质C的化学式为   
(3)请写出反应④的化学方程式    ,物质E在空气质量日报中    (填“已经”或“没有”或“计划”)被计入空气污染指数的项目之一.
【答案】分析:A在直流电的作用下分解可以知道B和C为氧气和氢气,而B能够和燃烧,所以B为氢气,,固体D可以和氧气反应生成是石灰水变浑浊的气体,所以D为碳单质,那么E为二氧化碳,至此分析完毕,可以据此答题.
解答:解:(1)A在直流电的作用下分解可以知道B和C为氧气和氢气,而B能够和燃烧,所以B为氢气,而C为氧气,所以可以写出反应②的化学方程式,
(2)根据(1)的解答可以知道C为氧气,可以写出气化学式;
(3)反应④中固体D可以和氧气反应生成使石灰水变浑浊的气体,可知D为碳单质,由于二氧化碳不会污染空气,只是引起温室效应,所以没有计入空气污染指数.
故答案为:(1)CuO+H2Cu+H2O;氧化物
(2)O2
(3)C+O2CO2;   没有
点评:熟练掌握氢气和氧气的化学性质,能够根据实验现象分析出物质的种类,并记住常见的化学方程式:CuO+H2Cu+H2O;C+O2CO2
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、某同学学习过程中发现物质的制备有不同的方法,他用“旋转的风车”归纳了某镁盐 F 的制备方法(如右图).其中物质①、②、③依次分别是CuCl2、MgCO3、MgSO4,物质A、B、C、D、E依次分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐.“风车”中每片“叶轮”上相邻的两种物质相互反应都能生成物质F.则:
(1)物质A、D的化学式分别是
Mg
Mg(OH)2

(2)物质C与②反应的主要现象是
产生大量无色气泡

(3)物质B与C反应的化学方程式为
MgO+2HCl=MgCl2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、物质A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质.它们有如右图所示的转化关系.回答下列问题:
(1)E难溶于水,且C和D溶液能发生化学反应,写出反应①、②的化学方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;②
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(2)B、C所属物质类别不同,D和F均易溶于水,且D的相对分子质量小于F.则C的化学式为
Fe2O3
;反应①的化学方程式为
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表.
物质 A B C D --氢原子
--氧原子
--硫原子
图例说明
微观示意图
(1)1个A分子中含有
3
个原子.
(2)这四种物质中,属于单质的有
B、C
(填表中字母).
(3)物质D中氢、氧元素的质量比为
1:8
(结果用最简整数比表示).
(4)常温下A和B反应生成C和D.请用化学方程式表示此反应(各物质均用化学式表示):
2H2S+O2═2S↓+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:
(1)A+B→C+H2O    (2)C+H2SO4→D↓+A     (3)E+AgNO3→AgCl↓+C
根据上述反应,推断下列各物质的化学式:
A
HNO3
HNO3
;B
Ba(OH)2
Ba(OH)2
;C
Ba(NO32
Ba(NO32
;D
BaSO4
BaSO4
;E
BaCl2
BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?资阳)已知物质A、B、C、D、E、F、G有如下转化关系.A、B两物质的组成元素完全相同;C、D、E、G为常见无色气体,且C在空气中体积约占
1
5
;甲为黑色固体非金属单质,F为固体金属单质;反应⑤是钢铁工业的重要反应之一.

据此作答:
(1)反应②的产物C与G的体积比为:
1:2
1:2

(2)反应③发生过程中会产生
放热
放热
(选填“放热”或“吸热”)现象;
(3)C和E都能与血液中的血红蛋白结合,但相比较(填C或E)
E
E
更易与血红蛋白结合;
(4)X的溶液pH
7(选填“>”“<”“=”);
(5)写出指定反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2(或Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2(或Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2

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