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下列知识整理的内容不完全正确的一组是(  )
A.化学与安全 B.化学与生活
点燃可燃性气体前一定要验纯
煤矿矿井要保持通风、严禁 烟火
进入地窖---先做灯火实验
自行车的支架喷油漆防锈
菜刀用后及时洗净擦干
人体需要适量补铁---防止患甲状腺疾病
C.化学与能源 D.化学与环境
化石燃料---煤、石油和天然气
清洁能源---太阳能、风能等
减少汽车尾气污染---提倡使用公共交通
减少温室气体排放---利用水力核能发电
A、AB、BC、CD、D
考点:氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,防治空气污染的措施,二氧化碳的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,防范爆炸的措施,化石燃料及其综合利用,资源综合利用和新能源开发,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:化学与环境保护,化学与能源,化学与生活
分析:根据物质的性质来确定安全措施分析A选项;根据化学知识在生活中的正确应用来分析B选项;依据化石燃料的种类以及清洁能源的种类分析判断C选项;从环境污染的角度分析D选项即可.
解答:解:A、点燃可燃性气体--先验纯,煤矿矿井内有瓦斯气体,遇到明火有可能发生爆炸,进入久未开启的菜窖--先用“灯火试验”.安全是实验或者生活必须注意强调的事情.注意类似的操作注意事项的目的和意图,从而更利于问题的解答.验纯是为了后续的燃烧实验更安全防止爆炸,煤井内严禁烟火、注意通风是为了防止发生瓦斯爆炸,而灯火实验是要检验对应环境中氧气是否能够支持人的正常呼吸,故A正确;
B、甲状腺疾病是人体缺乏碘元素引起的,故B错误;
C、三大化石燃料是煤、石油和天然气,它们的过度使用对环境质量下降影响较大,而太阳能、风能等使用时不会对环境造成危害,所以是相对清洁的能源,故C正确;
D、汽车尾气的污染是空气质量下降的主要原因,所以提倡使用公共交通少开私家车,是减少减少汽车尾气污染的有效途径;温室气体的排放与化石燃料的使用有直接关系,用利用水力、核能发电减小了化石燃料的燃烧,从而减少温室气体排放,故D正确.
故选B.
点评:本题难度不大,选用排除法(即只要发现选项中有一种不符合排列要求,即可排除该选项)是解题此类题的捷径.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

一定条件下,在一个密闭器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法正确的是(  )
物质 CO2 O2 H2O W
反应前质量(g) 6 58 5 23
反应后质量(g) X 10 32 0
A、X的值为44
B、W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物
C、W中碳、氢两种元素的原子个数比为1:3
D、该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都是用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸.下列有关乳酸(C3H6O3)的说法不正确的是(  )
A、属于有机物
B、是由三种元素组成的
C、各元素的质量比为1:2:1
D、碳元素的质量分数为40%

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科目:初中化学 来源: 题型:

白色衣服上如果沾有铁锈痕迹,应该选用下列物质中的哪一种进行处理后,再用清水洗涤(  )
A、黑醋B、汽油C、白醋D、洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

1911年著名物理学家卢瑟福在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;②少部分α粒子改变原来的方向,发生偏转;③极少数的α粒子被反弹了回来.由此不能推出关于原子内部结构的信息是(  )
A、原子核体积很小
B、原子核带正电
C、原子内部有“很大”的空间
D、原子只有一个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

再生产和科学研究中,需要用到一些保护气.当焊接金属时,为了隔绝空气,不能作为保护气的是(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验现象的描述,正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、用嘴通过玻璃管向紫色石蕊试液中吹气,溶液变蓝色
C、向装有氧化铜的试管中通人一氧化碳并加强热,氧化铜逐渐由黑色变为白色
D、氢气在氧气中燃烧发出苍白色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在20世纪80年代,有一个叫王洪成的人制造了一个“水变油”的神话,他提出使用“高科技的添加剂”可使水变成汽油.那么水究竟能不能变成油呢?骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛.同学们学习了水的组成知识后,不难用物质组成的观点揭穿这个骗局.
实验一:按如图电解水实验装置探究水的组成:
(1)A试管生成的气体是
 
(要求用化学式表示).
(2)此实验说明水是由
 
组成的.
实验二:探究汽油的组成元素:
【实验步骤】汽油具有
 
性,点燃使用汽油做燃料的油灯,首先在火焰上方罩一个干而冷小烧杯,过一会发现,烧杯内壁出现水珠;然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方,发现石灰水变浑浊.
【实验分析】汽油燃烧生成了
 

【验结论】汽油中一定含有
 
元素.
【小结】综合上述实验一、二可知,水不能变成油,因为水中不含
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、油锅着火时,迅速盖上锅盖
B、KNO3和Ca3(PO42都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素
C、铵态氮肥不能与草木灰混合施用
D、汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同

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