下列是初中化学中三个实验.请按要求填空:(1)实验A中.气球的作用是防止锥形瓶内气压过高,燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边.造成的原因可能是锥形瓶气密性不好．(2)B实验中.由铜片上白磷燃烧红磷没有燃烧的现象可以得知.可燃物燃烧的条件之一是:可燃物温度要达到着火点．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭.其主要灭火原理是隔绝空气．(3)C实验中观察到的现象是①烧杯中的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）实验A中，气球的作用是防止锥形瓶内气压过高；燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是锥形瓶气密性不好（有气体逸出等）（只写一条）．
（2）B实验中，由铜片上白磷燃烧红磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：可燃物温度要达到着火点．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，其主要灭火原理是隔绝空气．
（3）C实验中观察到的现象是①烧杯中的溶液变红色；烧杯③的作用是作实验的对照组（或证明使①溶液变红的物质是由②溶液中挥发出来的等）．

分析（1）据装置和反应时的气压变化分析解答；燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏重，故可推测造成的原因．
（2）根据燃烧的条件来分析；根据灭火的原理来分析；
（3）为了使实验结果更有说服力，增加这个对比实验．

解答解：（1）白磷燃烧放出大量的热，容器内部气体体积受热膨胀，压强增大，如果没有系一个气球，内部压强的增大，会将橡皮塞喷出，发生危险，实验失败．燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏重，故造成的原因可能是锥形瓶气密性不好（有气体逸出等）；
（2）同样是温度达到了铜片上白磷其着火点，而没有达到红磷的着火点，所以不能燃烧；实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是：隔绝空气．
（3）通过烧杯①与烧杯③的对比发现，烧杯①中的酚酞变红，烧杯③中的酚酞不变色，说明是氨水让酚酞变红而不是其它物质让酚酞变红，而氨水和酚酞并没有混合，从而说明分子是在不断的运动．
故答案为：（1）防止锥形瓶内气压过高；锥形瓶气密性不好（有气体逸出等）；
（2）可燃物温度要达到着火点；隔绝空气；
（3）①烧杯中的溶液变红色；作实验的对照组（或证明使①溶液变红的物质是由②溶液中挥发出来的等）．

点评化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．

练习册系列答案

寒假作业时代出版传媒股份有限公司系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

2．下表是元素周期表中部分元素的相关信息，据图回答下列问题：

（1）质子数为11的元素名称是，该元素的原子在化学反应中易失电子（填“得”或“失”）．
（2）原子序数为9和17的元素化学性质相似是因为它们原子的最外层电子数相等．
（3）氦元素的相对原子质量为4.003．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

3．请从给定的化合价的五种元素H、O、Cu、N、Na中选择适当的元素，按要求写出一种相应的物质的化学式：（H+1、O-2、Cu 0、N+5、Na+1）
①单质Cu②氧化物CuO③碱NaOH④酸HNO₃．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

20．下列四种微粒的结构示意图中，表示阴离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

7．下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中少量的CO	点燃
B	鉴别Cu和Fe₃O₄	观察颜色
C	鉴别H₂O 和H₂O₂溶液	分别取少量液体于试管中，加入MnO₂
D	除去CO中少量的CO₂	通过足量的澄清石灰水

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

17．了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全．下列做法不正确的是（　　）

	A．	发现燃气泄漏应立即关阀门开窗通风
	B．	用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜
	C．	霉变的大米、瓜子、花生等不能食用
	D．	室内起火应压低身体逃离火场

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题