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    写出下列反应的文字表达式，并把反应类型（化合反应或分解反应） 写在对应的括号内．
    （1）实验室加热氯酸钾制取氧气
     

    （2）硫在氧气中燃烧
     

    （3）红磷在空气中燃烧
     

    （4）过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    解答：解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    （2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式是S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    （3）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式是4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    （4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故答案为：（1）2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；分解反应；（2）S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2；化合反应；（3）4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；化合反应；（4）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；分解反应．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种石灰石样品，其中含有的杂质是二氧化硅（它是一种不溶于水，也不与盐酸反应，耐高温的固体物质），某同学想测定该样品的纯度，他取用2g这种石灰石样品，把20g稀盐酸分四次加入，充分反应后剩余固体的质量见下表所示：
    稀盐酸的质量 剩余固体的质量
    第1次加入5g 1.315g
    第2次加入5g 0.63g
    第3次加入5g 0.3g
    第4次加入5g 0.3g
    （1）2g石灰石样品中的杂质质量是
     
    ；
    （2）石灰石样品的纯度为
     
    ；
    （3）100g这种纯度的石灰石充分煅烧后，可得到二氧化碳质量多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图所示．锶元素属于
     
    （选择“金属”或“非金属”）元素，锶原子的核内质子数为
     
    ，锶原子在化学反应中易
     
    （选择“失去”或“得到”）电子，生成的锶离子的符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题目要求回答下列问题．
    （1）使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）
     
    ．
    ①调游码②放称量纸③称量物放左盘④调零点⑤加质量大的砝码⑥加质量小的砝码
    A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
    （2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为
     
    ，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1
     
    m2．
    （3）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为
     
    ，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1
     
    m2，其原因为
     
    ．
    因此，要验证质量守恒，如果有气体参加或生成的反应，一定要设计在
     
    中进行．
    （4）从原子的角度分析质量守恒的原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：

    （1）Na2CO3属于
     
    （填“酸”、“碱”、“盐”）；
    （2）实验Ⅰ的目的是为了
     
    ；
    （3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是
     
    ；
    （4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了
     
    （提示：CaCl2溶液呈中性），由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO32-以使酚酞试液变红；
    （5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-．”你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是
     
    ．
    （6）某纯碱样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g．计算：
    ①纯碱样品中碳酸钠的质量分数；
    ②反应后所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    麦兰花学名叫香雪兰，花开时节香味醉人．小红家里的阳台上种植了一盆麦兰花，她发现爸爸把草木灰洒在麦兰花盆里，麦兰花长得特别旺盛，她想知道草木灰的主要成分是什么？于是，她取一些草木灰带回学校进行了实验探究．
    【提出问题】草木灰的主要成分是什么？
    【查阅资料】小红经查阅资料得知：草木灰的主要成分是一种含钾离子的盐，易溶于水．
    【进行猜想】草木灰的主要成分（1）可能是硝酸钾；（2）可能是碳酸钾．
    【实验用品】草木灰、蒸馏水、稀盐酸、澄清石灰水、烧杯、漏斗、试管、橡皮塞、导气管等．
    【设计实验方案】请你针对猜想设计实验方案，并进行实验．
    实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论
    （1）取一定量的草木灰于烧杯中，加入适量蒸馏水，搅拌，然后进行
     
     操作．
    得到无色溶液
    （2）取少量无色溶液于试管中，然后滴加几滴酚酞试液
    溶液变红色
    溶液显
     
     性．
    （3）取少量无色溶液于试管中，然后加入少量
     
    ；    		 有
     
    产生；
    澄清石灰水
     
    		 有
     
     生成，
    草木灰的主要成分是碳酸钾，猜想（2）成立
    【实验反思】（1）写出上述实验中有关反应的化学方程式是：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）草木灰的主要成分是碳酸钾，它能否与铵态氮肥混合使用？
     
    ；原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填写：
    ①二个钠离子
     
    ；
    ②四个氢氧根离子
     
    ；
    ③氧化亚铁中铁元素化合价
     
    ；
    ④硝酸铵中显负三价的氮元素
     
    ；
    ⑤氯离子结构示意图
     
    ；
    ⑥甲烷
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    MnO2作为KClO3分解制O2的催化剂，反应前后MnO2质量
     
    ；
    A、实际质量变化  B、相对质量不变  C、实际质量不变  D、
     
    ．

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