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19.在化学反应中,有元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应.例:$\stackrel{0}{2Na}$+$\stackrel{0}{C{l}_{2}}$═2$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{Cl}$,反应前后,Na、Cl的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应.观察下列反应:
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO B.CaO+H2O═Ca(OH)2
C.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑D.CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
E.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OF.HCl+NaOH═NaCl+H2O
请对以下四种基本反应类型分别是否属于氧化还原反应,作出恰当的概括:
置换反应:一定属于氧化还原反应,复分解反应:一定不属于氧化还原反应,化合反应:可能是氧化还原反应,分解反应:可能是氧化还原反应.

分析 利用化合价知识对各个反应的化合价进行判断,只要是有化合价变化的反应均是氧化还原反应.利用个反应类型的概念对各基本反应类型中元素的化合价进行分析探讨即可.

解答 解:A、2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO 中镁与氧的化合价均有变化,是氧化还原反应; B、CaO+H2O=Ca(OH)2各元素的化合价均无变化,不是氧化还原反应;C、2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑中氯元素与氧元素的化合价有变化,是氧化还原反应;D、CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑中各元素化合价均无变化,不是氧化还原反应;E、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O中氢元素和铜元素的化合价有变化,是氧化还原反应;F、HCl+NaOH═NaCl+H2O中各元素化合价均无变化,不是氧化还原反应;
置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,因此置换反应中一定有化合价的变化,一定属于氧化还原反应;
复分解反应中没有化合价的变化,一定不属于氧化还原反应;
化合反应中可能存在化合价的变化,可能是氧化还原反应;
分解反应中可能存在化合价的变化,可能是氧化还原反应;
故答案为:一定属于氧化还原反应;一定不属于氧化还原反应;可能是氧化还原反应;可能是氧化还原反应.

点评 此题是借助信息对氧化还原反应的探讨,主要是利用化合价知识对氧化还原反应的再认识,属于信息给予题的范畴.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.为了测定某铝铜合金中铝的质量分数,取该合金样品20g,进行了四次实验,实验过程所得数据如表.
实验编号铝铜合金质量(g)加入稀硫酸质量(g)生成H2质量(g)
实验1202001
实验2203001.5
实验3204002
实验4205002
请计算:
(1)该铝铜合金中铝的质量分数为90%.(结果精确到1%)
(2)所得稀硫酸的溶质质量分数.(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某化学小组同学利用如图所示装置进行实验.
(1)A处放碳酸钠固体,B处放适量石蕊溶液,用注射器注入少量稀盐酸,同时打开K.一段时间后,观察到B处的现象是紫色石蕊溶液变红.说明产生此现象的原因是H2O+CO2═H2CO3(用化学方程式表示).
(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水.为验证可燃物燃烧的两个条件,进行了如下实验:
①打开K,用注射器注入一定量氮气,加热B处(填操作方法),木炭不燃烧,此操作目的是证明达到着火点但无氧气也不能燃烧.
②一段时间后,用注射器注入足量的过氧化氢溶液,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊.A处反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③在B处点燃酒精灯,观察到木炭燃烧,发白光,澄清石灰水变浑浊,C处发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤、洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,则滤渣成分的组成是(  )
A.Fe、AgB.Fe、ZnC.Zn、AgD.Zn、Ag、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业.下图是制备一水柠檬酸晶体(C6H8O7•H2O)的工艺流程图.回答相关问题:
【钙盐法制备】

【资料卡片】
①柠檬酸水溶液显酸性.
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质.
③水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃010203040
溶解度/g96118146183216
(1)实验室检验X气体的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)在发酵液中加入CaCO3,同时升温至90℃,这样做的目的是使反应更充分进行.
(3)加入硫酸反应的化学方程式为3H2SO4+Ca3(C6H5O72=3CaSO4↓+2C6H8O7,是复分解(填基本反应类型)反应.
(4)操作1、2的名称是过滤,实验室完成此操作,需要用到的玻璃仪器有ac(选填字母)及玻璃棒.

(5)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b→c→a.
a.过滤       b.加热浓缩        c.冷却结晶        d.蒸发结晶
(6)工业生产中,可加入活性炭(填物质名称)进行脱色处理.
(7)母液可以循环使用,其中一定含有的溶质是柠檬酸(或C6H8O7).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某研究性学习小组称取含NaCl的Na2CO3固体25g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到 8.8g CO2气体.
(l)计算原固体中Na2CO3的质量分数和消耗稀盐酸的总质量.(写出计算过程)
(2)如表为研究性学习小组向上述配制的混合液中分三次逐滴加入(边加边振荡)稀盐酸后所记录的部分数据.经查阅资料知Na2CO3与HCl反应可以分两步进行:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
①请完成表格中未填的部分.
实验次数每次产生的CO2的质量/g
第一次先逐滴滴加稀盐酸100g0
第二次再逐滴滴加稀盐酸100g8.8
第三次再逐滴滴加稀盐酸100g0
②根据表中数据在坐标系中画出CO2的质量(纵坐标)与所加入稀盐酸的质量(横坐标)的关系图.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:

(1)请写出仪器名称:a.铁架台;b.酒精灯.
(2)实验室里不使用催化剂制取氧气时,可选用的发生装置是B(选填字母);实验室制取CO2气体时发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;收集CO2一般不选用装置D的原因是二氧化碳能溶于水.同学用图中装置A、F、G组合制备CO2气体并验证相关性质,则装置A应该先连接装置F(选填“F”或“G”);F装置中的现象是石蕊试液变红;装置G中的现象是澄清的石灰水变浑浊.
(3)如图E所示,向烧杯中慢慢倾倒CO2,发现下层的蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明CO2具有的化学性质是不能燃烧、不支持燃烧(答一点即可).
(4)若装置A中的反应过于剧烈,从安全角度考虑,可以采取的措施有bd(选填序号).
a.用容积较小的锥形瓶b.将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度
c.加热反应物d.降低液体反应物的浓度
(5)盐酸中的溶质是氯化氢,实验室常用加热氯化钠固体与浓硫酸的混合物的方法来制取氯化氢气体.在实验室制取氯化氢气体时,不能(选填“能”或“不能”)使用装置B作为气体发生装置;发生反应的化学方程式为2NaCl+H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.抗疟疾的新药青蒿素的发明人屠呦呦成为第一位获得诺贝尔生理医学奖的中国科学家.青蒿素是无色针状晶体,其化学式为C15H22O5,可溶于甲醇(CH3OH)、乙醇(C2H5OH),不溶于水.判断下列说法正确的是(  )
A.青蒿素属于有机物,由碳、氢、氧3个元素组成
B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成
C.甲醇、乙醇在空气中充分燃烧一定都能生成二氧化碳和水
D.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去).

根据上图回答下列问题:
(1)生成氧气的三个反应都属于分解反应(填基本反应类型).
(2)X的化学式为CO2. X可灭火的原理是二氧化碳不燃烧也不能支持燃烧.
(3)Y是一种可再生能源,也可称为绿色能源,Y的化学式为C2H5OH.
(4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是剧烈燃烧、发出耀眼白光,生成白色固体.
(5)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水的原因是防止反应产生的高温熔落物炸裂瓶底.

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同步练习册答案