分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;t1℃时,溶解度最大的物质是C;若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液,可以选择的方法是:增加溶质、蒸发溶剂、升高温度;t2℃时,将等质量的A、B、C的饱和溶液中溶剂质量关系是B>A=C,都升温到t3℃,溶剂的质量没有变化,因此溶液中溶剂质量的大小关系还是:B>A=C.
解答 解:(1)由溶解度曲线可知:t1℃时,溶解度最大的物质是C;故答案为:C;
(2)若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液,可以选择的方法是:增加溶质、蒸发溶剂、升高温度;故答案为:②③;
(3)t2℃时,将等质量的A、B、C的饱和溶液中溶剂质量关系是B>A=C,都升温到t3℃,溶剂的质量没有变化,因此溶液中溶剂质量的大小关系还是:B>A=C;故答案为:B>A=C;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的转化等,本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 | |
B. | 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 | |
C. | 对一定量的石灰石持续高温加热 | |
D. | 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 融化积雪,煮沸后使用 | |
B. | 收集雨水,煮沸后使用 | |
C. | 过滤泥水,煮沸后使用 | |
D. | 用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应不符合复分解反应发生的条件 | |
B. | 该反应中四种物质都是盐 | |
C. | 反应后可用过滤的方法分离出NaHCO3 | |
D. | 反应后的溶液中还能继续溶解NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打翻燃着的酒精灯,用湿抹布盖灭 | |
B. | 为避免中毒,不得品尝化学药品 | |
C. | 为避免触电事故,不能用湿手接触电源 | |
D. | 实验结束后,将有毒溶剂直接倒入水槽 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 取少量固体于小烧杯中,加水充分溶解 | 固体全部溶解 |
2 | 取少量烧杯中的溶液于试管中,加入过量的 BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 |
3 | 取少量2中的溶液于另一试管中,再加入少量FeCl3溶液 | 产生红褐色絮状沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气 | |
B. | 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好 | |
D. | 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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