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    2．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：（1）该小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放石灰石；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是二氧化碳中混有氢气，其原因是（用化学方程式表示）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （2）该小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如右图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是二氧化碳与氢氧化钠反应，产生的内外气压差．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是二氧化碳会与水反应生成碳酸．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是取相同的塑料瓶，加入相同体积的水，做相同的实验进行对比．
    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．

    分析 （1）根据在干燥管内的铜网上应盛放石灰石，可以控制反应的发生和停止，铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气进行分析；
    （2）①根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，导致装置内的气压减小，外界大气压作用出现了如图现象，但是二氧化碳也会与水反应生成碳酸，需要用水做对比实验进行分析；
    ②根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析．

    解答 解：（1）在干燥管内的铜网上应盛放石灰石，可以控制反应的发生和停止，铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以可能产生的后果是：二氧化碳中混有氢气，其原因是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    （2）①二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，导致装置内的气压减小，外界大气压作用出现了如图现象，但是二氧化碳也会与水反应生成碳酸，需要用水做对比实验，所以
    共同原理是：二氧化碳与氢氧化钠反应，产生的内外气压差，上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应，其理由是：二氧化碳会与水反应生成碳酸，小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是：取相同的塑料瓶，加入相同体积的水，做相同的实验进行对比；
    ②碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．
    故答案为：（1）石灰石，二氧化碳中混有氢气，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    （2）①二氧化碳与氢氧化钠反应，产生的内外气压差，二氧化碳会与水反应生成碳酸，取相同的塑料瓶，加入相同体积的水，做相同的实验进行对比；
    ②稀盐酸，有气泡产生．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸．如果不慎将硫酸洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生．这种气体是（　　）
    A．H2B．N2C．O2D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．小明同学的父亲买回一袋磷钾肥，其包装袋上的部分内容如图方框所示．为确定该磷钾肥纯度（即KH2PO4的质量分数）是否符合包装袋上说明，小明进行下列实验：称取34克样品，加入适量水溶解后，与足量的Ba（OH）2溶液充分反应．过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为60.1克（磷钾肥中的杂质不与Ba（OH）2溶液反应）．
    注：小明从资料中查得KH2PO4是一种酸式盐，能与Ba（OH）2溶液反应，反应方程式为：
    2KH2PO4+3Ba（OH）2=Ba3（PO4）2↓+2KOH+4H2O．
    问：
    （1）磷酸二氢钾的相对分子质量为136．
    （2）该磷钾肥纯度是否符合包装袋上的说明？（通过计算确定）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．含有杂质（不溶于水，不和酸反应）的赤铁矿粉末样品10g和足量H2SO4溶液充分反应后，再加入5.04g铁粉，这时能产生氢气0.02mol，反应后余铁粉1.12g，求赤铁矿中铁的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．已知碳酸钠在20℃时的溶解度为21.5克，在此温度下配制367.3克碳酸钠饱和溶液需要碳酸钠和水各多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气 体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：?①酒精灯?②长颈漏斗
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气则发生装置选择B，收集装置是C或D，实验室制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．检验该气体是氧气的方法是将带火星的木条伸入瓶中，若木条能复燃，说明是氧气，氧气验满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口，若木条能复燃，说明氧气已收集满了．
    （3）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，它能溶于水，密度比空气的大．实验室常用硫化亚铁（固）与稀硫酸反应制硫化氢气体，则选择的制取装置是B，若用F装置收集H2S，气流应从a  端
    （填“a”或“b”）流入气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用质量分数为6%的NaCl溶液，配制质量分数为3%的NaCl溶液．
    （1）计算：配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%NaCl溶液50g；
    （2）量取：①用量筒量取6%NaCl溶液的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数大于3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    ②用量筒量取水，当水面已经很接近所需刻度时，接下来的操作是用胶头滴管滴加水到所需刻度；
    （3）混匀：将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌；
    （4）装瓶并贴标签：请将右侧标签的内容补充完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．（2016，怀化改编）某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗．
    （2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是固体减少，并有气体生成（任答一点）；若用E装置收集气体，观察到气泡连续而且均匀冒出时才能收集．
    （3）写出用B装置制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）写出检验氧气是否收集满的方法将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃．
    （5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取．若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置C（填序号，下同）和收集装置E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学对化学反应A2+3B2═2C的理解错误的是（　　）
    A．C的化学式为AB3
    B．若a克A2完全反应生成b克C，则同时消耗（b-a）克B2
    C．若m克A2和n克B2恰好完全反应，则生成（m+n）克C
    D．若A2和B2的相对分子质量分别为x和y，则C的相对分子质量为x+y

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