【题目】一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得t1和t2时各物质的质量见下表,下列说法正确的是(______)
物质 | M | N | P | Q |
t1时的质量/g | 51 | 9 | 3 | 17 |
t2时的质量/g | 23 | 3 | x | 51 |
A P是此反应的催化剂 B Q一定是单质
C该反应是化合反应 D参加反应的M与N的质量比为_________
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。
[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?
[查阅资料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);
b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;
c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一。
[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。
[设计实验]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① 将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,取l~2mL滤液于试管中,并滴加少量_____溶液。 | 产生白色沉淀 | 有草酸钙生成 |
②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸 | 沉淀部分溶解,且产生气泡 | 被溶解的沉淀一定不是_____ |
[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
③将步骤②产生的气体通入中 | 产生的气体是 ;步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙 |
[反思与应用]
(1)家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪,其目的是
(2)联想到人体胃液中含有盐酸,请提出一个你想要探究的关于食用菠菜的新问题:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )
A.制取二氧化碳时,始终收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集气瓶没盖严
B.加热铜绿时试管炸裂-------没有预热
C.电解水时氢气和氧气的体积比大于2:1-------氧气比氢气在水中的溶解性大
D.加热高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变红------试管口没放棉花
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答下列与水有关的问题。
(1)生活中,鉴别软水和硬水常加入______________;
(2)用水灭火的原理包括隔绝氧气和______________;
(3)若要配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要水的质量是_____________g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验方案正确与否直接决定了实验能否成功。下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余物中回收二氧化锰 | 溶解、过滤,再洗涤、干燥 |
B | 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 | 观察固体的颜色 |
C | 检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠 | 加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液 |
D | 除去氢氧化钠溶液中的少量氢氧化钙 | 加入适量的碳酸钠溶液,过滤 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下列实验方案设计中,能达到实验目的且设计合理的是()。
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 实验室制取CO2 | 将石灰石与稀硫酸混合反应 |
B | 回收MnO2 | 将制取氧气后的剩余混合物过滤、蒸发结晶 |
C | 除去铁锈 | 用过量稀盐酸长时间浸泡生锈铁制品 |
D | 验证肥皂水呈碱性 | 用pH试纸测定肥皂水的pH |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是
A.纯净物:碘酒、金刚石、冰水B.氧化物:NO2、MgO、CH2O
C.盐:氯化钾、氢氧化钠、碳酸钙D.酸:H2SO4、HCl、HNO3
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【题目】生活与化学息息相关,请用化学知识回答下列问题。
(1)某学生的午餐如下,其中富含蛋白质的是________(填序号)
A 馒头 B 苹果 C 鱼肉 D 白菜
(2)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有__________作用。
(3)我们要除去热水壶内壁上的水垢可以用厨房中的_____________。
(4)“酒香不怕巷子深”,说明分子具有的特征是_____________。
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【题目】认识燃烧的原理就可以更好地利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A.将煤粉加工成蜂窝煤,可使煤燃烧更充分
B.只要可燃物与氧气充分接触就能燃烧
C.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.室内起火,应迅速打开所有门窗通风
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