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通电分解水的实验.回答问题:
(1)与正极相连的试管和与负极相连的试管中气体的体积比约为
1:2
1:2

(2)所发生化学反应的符号表达式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)该实验的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的.
水是由氢元素和氧元素组成的.
分析:根据电解水的实验的现象及结论进行分析,在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;负极的气体体积多,能燃烧,是氢气,而且体积多的是少的二倍,该实验说明了水是由氢氧两种元素组成的.
解答:解:由电解水的实验的现象及结论可知:
(1)与正极相连的试管和与负极相连的试管中气体的体积比约为1:2;
(2)电解水的化学反应的符号表达式是:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)通电分解水得到了氢气和氧气,该实验的结论是:水是由氢元素和氧元素组成的.
故答为:(1)1:2;(2)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(3)水是由氢元素和氧元素组成的.
点评:本题难度不大,考查学生对电解水实验的掌握情况,掌握电解水的实验现象、结论等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

11、用如图所示装置来进行通电分解水的实验,下列说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、对通电分解水的实验现象描述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源.今年,我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情,全国人民团结一致,共同抗旱.

(1)有些村庄打深井取用地下水,要检验地下水的硬度,可选用的物质是
肥皂水
肥皂水
;使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,比如
用硬水洗衣服会浪费肥皂
用硬水洗衣服会浪费肥皂
(举一例).
(2)有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如图丙所示)进行净化,其中活性炭的主要作用是
吸附水中的颜色和异味
吸附水中的颜色和异味

(3)有科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:
①请你举出一种节约用水的做法:
用洗菜的水冲洗厕所
用洗菜的水冲洗厕所

②下列做法能够减少水体污染的是
BCD
BCD
.(填字母)
A.工业废水直接排放B.生活污水经处理后排放C.不使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥、农药
(4)乙图是通电分解水的实验装置,在实验过程中试管a中产生的气体是
氢气
氢气
;写出水在通电条件下分解的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在通电分解水的实验中,我们可以看到的现象是:
极生成的气体体积小,该气体能
使带火星的木条复燃
使带火星的木条复燃
,证明是
氧气
氧气
极生成的气体体积大,该气体能
燃烧
燃烧
,说明此气体是
氢气
氢气
,两种气体的体积比约为
1:2
1:2
,电解水的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应,通过该实验证明水由
氢元素
氢元素
氧元素
氧元素
两种元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”.2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”.
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供水类使用的淡水总量却不足总水量的1%,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有
AD
AD
(填序号)
A、工业废水直接排放
B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉
D、大量使用化肥、农药
(2)下图是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管a中产生的气体是
氢气
氢气


(3)为了除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图2所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是
吸附作用
吸附作用

(4)欲除去污水中的碎菜叶、泥沙等不溶物,可采取
过滤
过滤
方法.
(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,常采用的方法是
加热煮沸
加热煮沸

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