分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①+2价的钙元素就是在钙元素符号的正上方加上+2,故填:$\stackrel{+2}{Ca}$;
②带2个单位正电荷的镁离子就是在镁元素符号的右上角加上2+,故填:Mg2+;
③2个一氧化碳分子就是在一氧化碳化学式的前面加上数字2,故填:2CO;
④SO2中硫元素的化合价是+4价就是在二氧化硫化学式中硫元素符号的正上方加上+4,故填:$\stackrel{+4}{S}$O2.
(2)①氮单质的化学式为N2,故填:N2;
②硫酸钾的化学式为,故填:K2SO4;
③氢氧化钠的化学式为NaOH,故填:NaOH;
④硫化锌的化学式为ZnS,故填:ZnS.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质遇到甲醛、硫酸铜等会失去生物活性 | |
B. | 蛋白质是一种有机化合物 | |
C. | 蛋白质在牛奶、米饭、豆腐中含量丰富 | |
D. | H7N9禽流感病毒的外壳成分是蛋白质,可以利用高温来消毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 配制溶液的步骤应为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 | |
B. | 不能用水区分氯化钠和硝酸铵固体 | |
C. | 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定,与氧气的浓度无关 | |
D. | 洗涤剂具有乳化功能,可以去除餐具上的油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl Fe2(SO4)3 KNO3 | B. | Al2(SO4)3 NaNO3 NaCl | ||
C. | K2CO3 NH4NO3 MgCl2 | D. | AgNO3 Na2SO4 KCl |
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