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    黑白照片上黑色的物质是______，银粉漆中的“银粉”是______，自行车的钢圈外面镀的是______，保温瓶胆内镀的金属是______．
    碘化银易感光分解为银和碘，所以黑白照片上的黑色物质是银；铝是银白色的金属，铝可以形成一层致密的氧化物保护膜，具有良好的抗腐蚀性，铝粉就是用于铁栏杆外层涂料的“银粉”，其化学式为Al；自行车的自行车的钢圈外面镀一层金属锌来防止铁生锈；涂在保温瓶胆夹层的银白色金属是银，其化学式为Ag．
    故答案：银（Ag）、铝（Al）、铬（Cr）、银（Ag）
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    做镁的探究实验时要用砂纸打磨镁条，其目的是（　　）
    A．除去氧化膜，利于观察和直接反应
    B．使表面不平整，易反应
    C．使金属具备一定的温度，易反应
    D．增强它的耐磨性

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    等质量的镁、铝分别跟足量的稀硫酸反应产生的气体在同温同压下的体积比为（　　）
    A．2：3B．3：2C．3：4D．4：3

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛．
    （1）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是______（填序号）．
    A、金属的硬度； B、金属的导电性；
    C、金属的耐腐蚀性；D、金属价格与硬币面值的吻合度．
    （2）在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是______．
    （3）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为______价．
    （4）在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示．下列表述正确的是______（填序号）．
    ①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
    ②反应结束后消耗两种金属的质量相等
    ③反应结束后稀硫酸都没有剩余
    ④反应结束后两种金属一定都有剩余
    ⑤反应结束后生成的氢气质量相等．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    不法分子常用黄铜（即：铜锌合金）制成金光闪闪的“假金元宝”蒙骗人们，为了鉴别某“金元宝”的真伪，可以有很多方法，如测密度．要验证一个“金元宝”是“假金元宝”（即：黄铜），请你设计两种化学方法，完成下面的实验报告．
    实验操作实验现象解释（化学方程式）
    方案一__________________
    方案二__________________
    为了除去该合金中的锌，得到纯净的铜，你的方法是（用化学方程式表示）：______，反应的基本类型是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有A、B、C、D四种金属．只有A在自然界主要以单质形态存在．D盐的水溶液不能用B制的容器盛放，但可以用C制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．A＞B＞D＞CB．C＞D＞B＞AC．B＞D＞C＞AD．C＞B＞D＞A

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为测定铜锌合金的组成，某化学小组的同学将200克稀硫酸分四次加入到40克合金中，得出如下数据和图象．
    次数第1次第2次第3次
    加入稀硫酸的质量/g505050
    剩余固体的质量/g33.5a20.5
    请计算：
    （1）a的数值为______．
    （2）合金中铜的质量分数为______．
    （3）实验所用稀硫酸的质量分数是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
    （1）实验一：小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______．铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是______．三种金属活动性由强到弱顺序为______．（写元素符号）

    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序．你认为其方案可行吗？______．（填“可行”或“不可行”）
    a．试管①中现象是______；
    b．试管②中发生反应的化学方程式为______．
    （3）实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍．经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（图3所示）：

    ①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；
    ②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；
    ③将光亮铜片放在干燥的空气中．
    请回答：
    a．推测一段时间后会出现铜锈的是______试管内的铜片．（填“①”、“②”或“③”）
    b．根据上述实验，小亮同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果．你是否同意他的观点？______．（填写“是”或“否”）
    c．小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充如图4所示的实验．此实验目的是______，写出铜生锈的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列表示错误的是（　　）
    A．银铜铁的金属活动性强弱
    B．物质形成溶液的pH
    C．据含碳量分为生铁和钢
    D．硫及其化合物与化合价的关系

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