分析 (1)认识常见的仪器;(2)无水硫酸铜遇水变蓝色;(3)分析装置中发生的变化:在加热的条件下,一氧化碳将氧化铜还原为铜,同时产生二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;尾气中的一氧化碳在点燃的条件下与氧气反应生成二氧化碳;(4)根据氢气、一氧化碳的性质确定氢气、一氧化碳还原氧化铜的装置,比较A、B两套实验装置,从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因;如:气体有无毒性、是否处理尾气;各选什么特色装置适合本气体使用;产物有何不同,对装置有何要求等.
解答 解:(1)a是酒精灯;b是锥形瓶;
(2)氢气还原氧化铜生成铜和水,白色硫酸铜粉末遇到水会变蓝色;
(3)在加热的条件下,一氧化碳将氧化铜还原为铜,同时产生二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;尾气中的一氧化碳在点燃的条件下与氧气反应生成二氧化碳(4)根据氢气、一氧化碳的性质确定氢气、一氧化碳还原氧化铜的装置,比较A、B两套实验装置,从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因;如:气体有无毒性、是否处理尾气;各选什么特色装置适合本气体使用;产物有何不同,对装置有何要求等.A敞口,B密闭;A不用尾气处理,B需要点燃尾气.
故答案为:
(1)酒精灯 锥形瓶 (2)白色固体变为蓝色
(3)3; CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O或2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)氢气无毒,而一氧化碳有毒.
点评 解答本题要充分理解氢气、一氧化碳还原氧化铜的实验装置的正确连接方法和它们的性质,要掌握化学方程式的书写方法,能够正确的观察实验现象方面,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断、比较.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 需鉴别物质 | 所加试剂或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 二氧化碳和一氧化碳 | 闻味 | 点燃 |
B | 木炭粉和氧化铜 | 观察颜色 | 通CO并加热 |
C | 黄金和黄铜 | 在火上加热擦掉炭黑后观察 | 加稀盐酸观察 |
D | 棉布与涤纶布 | 观察颜色 | 抽丝点燃闻气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素周期表 | B. | 常见物质的溶解性表 | ||
C. | 相对原子质量表 | D. | 常见元素的化合价表 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 | |
B. | 用点燃的方法除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳 | |
C. | 用稀盐酸除去热水瓶中的水垢(主要成份是碳酸钙) | |
D. | 用氯化钡溶液除去硝酸钾溶液中混有的少硫酸钾,得到较纯净的硝酸钾溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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