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15.下列说法正确的是(  )
A.从蜡烛火焰中引出的“白烟”是二氧化碳气体
B.绿色植物进行光合作用放出能量
C.由同种元素组成的物质具有相同的性质
D.面粉燃烧后变成炭黑,说明面粉中含有碳元素

分析 A、蜡烛刚熄灭时,可以从蜡烛火焰中引出一缕“白烟”,白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的,据此进行分析解答;
B、根据绿色植物通过叶绿体利用太阳能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用解答;
C、根据由同种元素组成的物质性质不一定相同,例如氧气和臭氧解答;
D、根据反应前后元素种类不变分析;

解答 解:
A、可以从蜡烛火焰中引出一缕“白烟”,白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡的固体小颗粒,该白烟的主要成分是石蜡.不是二氧化碳,故错;
B、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,场所是叶绿体,条件是有太阳光,把太阳能能转化成化学能储存在有机物里面,因此能量转化形式为太阳能转化为化学能,故错;
C、由同种元素组成的物质性质不一定相同,例如氧气和臭氧,错误;
D、面粉燃烧后变成炭黑,根据反应前后元素种类不变,说明蜡烛中含有碳元素.故对;
答案:D

点评 本题考查了常见的能量转化形式,质量守恒、等有关知识,培养学生解决实际问题的能力.光合作用的概念是基础知识,要在理解的基础上掌握,不要硬背.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
①d点的意义是t2℃时A和C的溶解度相同.t1℃时,60g水中最多溶解A物质24g.
②t2℃时A、B、C的相同质量饱和溶液中,溶剂质量由大到小顺序是A=C>B.(用“>”“<”“=”表示)
③将t1℃一定量A的饱和溶液升温至t3℃时,可用图上的b点表示;若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点,宜采取的方法是恒温蒸发溶剂或增加溶质.
④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,则对所得三种溶液说法正确是Ⅱ和Ⅲ.(析出晶体都不含结晶水)
Ⅰ.都是饱和溶液Ⅱ.溶质的质量分数:B>C>A
Ⅲ.溶剂质量都不变Ⅳ.析出溶质的质量:A>B>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,某研究小组进行了如下实验.

请回答下列问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
(2)求解混合物中发生反应物质的质量(x)的比例式为$\frac{106}{x}=\frac{197}{19.7g}$.
(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为83:106.
(4)在滴加氯化钡溶液的过程中,烧杯中各溶质质量的变化情况为随着反应的进行,碳酸钠的质量逐渐减少,氯化钠的质量逐渐增大;.
(5)所用氯化钡溶液中溶质质量分数为20%.

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3.白磷比红磷易点燃,是由于二者的着火点的不同,硫在盛满氧气的集气瓶中比在空气中燃烧更剧烈,是由于二者的氧气的浓度不同.已知二硫化亚铁燃烧的化学方程式为4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X+8SO2,则的化学式为Fe2O3,FeS2中硫元素的化合价为-1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是(  )
A.B.石油C.氢气D.天然气

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20.根据基础实验六“粗盐的提纯”填写相关内容.

(1)在实验中用得最多的仪器是玻璃棒(填序号).
(2)蒸发时防止液滴飞溅的操作是搅拌.
(3)实验中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,正确的操作顺序为③②④①(填序号).
(4)本实验提取得到的精盐是纯净物吗?否(填是或否)理由是精盐中还有一些可溶性杂质.

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7.下列图象分别对应四种实验操作过程,不正确的是(  )
A.
甲表示向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量
B.
乙表示向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量
C.
丙表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量
D.
丁表示加热一定质量的高锰酸钾

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4.临近中考,小芳妈妈为她制定的早餐食谱是:馒头、煎鸡蛋、牛奶;从膳食平衡角度看,你认为最好还应补充(  )
A.豆浆B.牛肉C.黄瓜D.米饭

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15.下列变化一定有化学变化的是(  )
A.水受热沸腾B.玻璃瓶破碎C.动植物呼吸D.固体碘升华

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