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    下列对实验现象的描述，错误的是（　　）
    A、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光
    B、硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并放出有刺激性气味的气体
    C、久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气泡放出
    D、镁条放入稀硫酸中，有大量气泡产生，并吸收热量
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,碱的化学性质
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据久置于空气中的熟石灰能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，进行分析判断．
    D、根据镁条放入稀硫酸中的现象进行分析判断．
    解答：解：A、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，故选项说法正确．
    B、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
    C、久置于空气中的熟石灰能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，故久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气泡放出，故选项说法正确．
    D、镁条放入稀硫酸中，有大量气泡产生，该反应放出大量的热，故选项说法错误．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰等的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
    （1）高温煅烧石灰石的方法制取生石灰
     

    （2）在高温条件下木炭还原氧化铜
     

    （3）镁带在氧气中燃烧
     

    （4）氢氧化钾与稀硫酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化学实验的“目的--操作--现象--结论”的描述正确的是（　　）
    实验目的所加试剂
    （或操作、图示）    		实验现象实验结论
    A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全
    反应
    B检验某溶液中是否含有Fe3+加入NaOH溶液有红褐色沉淀产生该溶液中含有Fe3+
    C除去NaCl溶液中含有的少量KCl加入过量AgNO3溶液，过滤有白色沉淀生成所得溶液为NaCl溶液
    D测定空气中氧气
    的体积分数（反应前在瓶中放有少量水）    		完全燃烧后，立即打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某反应的微观示意图，若    表示氧原子，表示    氢原子，有关说法正确的是（　　）
    A、图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物
    B、该反应属于化合反应
    C、该反应前后分子种类、原子种类均没变
    D、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一次实验操作考查时，教师制定了四个考签：①O2的制取； ②CO2的制取； ③配制50g10%的NaCl溶液；④粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行实验．
    Ⅰ．甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：
    甲同学抽到的考签应该是
     
    （填实验序号），该实验的原理为
     
    （用化学方程式表示），二氧化锰的作用
     
    ，可选用的仪器组合有
     
    （填字母代号）．
    Ⅱ．乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”．通过计算，需称量NaCl
     
     g，量取水需要选取的合适量筒是
     
    （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）．
    Ⅲ．丙同学抽到的考签为粗盐提纯．
     请根据实验回答下列问题：

    通过操作②可以将
     
    分离，在进行过滤时，可使过滤速度加快，滤液又不会损失的操作可能是 
     
    ．若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末加足量稀盐酸
    B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤
    C检验NaCl溶液中含有Na2CO3加适量CaCl2溶液，过滤
    D除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入过量的铁粉，过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图，回答问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，选用的收集装置是
     
    （填字母序号，下同）．如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，选用的发生装置是
     
    ．将燃着的木条放在瓶口，若观察到
     
    ，说明瓶中已充满二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物，以得到纯度较高的氯化钠和硝酸钾．
    （1）实验步骤分为五步：①过滤 ②第二次过滤 ③降温使晶体析出 ④加热蒸发溶剂至有部分晶体析出 ⑤加热溶解．正确的操作顺序是（写编号）
     
    ．
    （2）第一次过滤应在
     
    温度下进行，所得晶体是
     
    ，第二次过滤在
     
    温度下进行，所得晶体是
     
    ．
    （3）写出下列实验操作中所需仪器的名称：过滤
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一瓶含杂质的碳酸钠，为了测定其中碳酸钠的质量分数，某同学进行了如下实验：称取20克含杂质的碳酸钠放在烧杯里，然后往烧杯中加入适量浓度的稀盐酸80克，充分反应后称的所得溶液为95.6克．假设所有反应均恰好完全反应，其他物质不与盐酸反应，产生二氧化碳气体多少克？纯碱中碳酸钠的质量分数是多少克？计算最后所得溶液溶质的质量分数，写出计算过程，计算结果精确到0.1%

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