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    如图是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：

    （1）述粒子中，属于同一种元素的是
     
    （填序号，下同）．
    （2）上面所涉及的元素，在地壳中含量最高的是
     
    ．
    通过以上各图还可总结出，原子和离子的区别在于：
    ①
     
    ，
    ②
     
    ．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解答；
    （2）根据地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙进行分析；根据示意图中所提供的信息进行分析解答本题．
    解答：解：（1）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同；②③的质子数相同属于同种元素；
    （2）地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙；
    通过原子和离子的结构示意图的比较可以看出，原子和离子的区别在于：原子中质子数等于核外电子数，离子中质子数不等于核外电子数．
    故答案为：（1）②③；（2）硅；原子中质子数等于核外电子数；离子中质子数不等于核外电子数．
    点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；熟记规律：原子核电荷数=核内质子数=核外电子数．
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    ．

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    C、
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    D、
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    为原料．其反应的化学方程式为
     
    ．

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    （1）写出图1中指定仪器的名称：
    ②
     
    ；③
     
    ．
    （2）用图1中的装置B来制取氧气的方法有（填a、b或c）
     
    ．
    （3）若利用装置A制氧气，还需对装置进行的改进措施是
     
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
     
    ．
    （4）用方法a制取氧气的反应文字表达式为
     
    ．
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因可是：
     
    ．
    （6）实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气．氢气在相同条件下是密度最小的气体，且难溶于水．则制取氢气的发生装置可以选用图2所示哪种装置
     
    （填代号），收集装置可以选用
     
    （填代号）或
     
    （填代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结构示意图  分别为三种粒子，在化学反应中易得到电子的是（填序号）
     
    ．

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    （1）通常状况下氧气是一种
     
    色
     
    味的气体，其密度比空气的密度
     
    ，
     
    溶于水．在一定条件下可转化成
     
    色液体．
    （2）氧气能支持燃烧．碳在氧气中燃烧，发出
     
    光，放出大量的热，生成
     
    气体．碳燃烧后向及其瓶中倒入
     
    ，用以检验生成的气体．
    （3）铁在氧气中燃烧的实验现象：
     
    ．

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