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    创建国家卫生城市，营造和谐优美环境，环境保护，人人有责，大家一起来做环保小卫士吧！为使我们的天更蓝、地更绿、水更清，我能做到（写两件有益于环保的事）：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ．
    考点：防治空气污染的措施,水资源的污染与防治
    专题：化学与环境保护
    分析：保护水资源的措施很多．如生活污水经净化处理达标后再排放，有利于保护水资源．而任意排放工业废水、使用含磷洗衣粉等会污染水源，就要加以禁止．
    解答：解：为使我们的天更蓝、地更绿、水更清，我能做到的有益于环保的事有：不任意排放生活污水，禁止向河流中乱扔垃圾等．
    故答为：（1）不任意排放生活污水；（2）禁止向河流中乱扔垃圾等．
    点评：本题考查保护水资源、防治水污染．属于基础知识的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之处．
    （1）为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的稀硫酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈
     
    色，这是因为（用化学方程式表示）
     
    ；不一会儿，又看到溶液中有
     
    的现象，这是因为铁钉部分溶解（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）胃酸过多（主要是盐酸）的病人常常服用含氢氧化镁Mg（OH）2的药物，其原因是（用化学方程式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳、对比是学习化学的常用方法．下列对化学知识的归纳正确的是（　　）
    A、氧气能支持燃烧，所以常用作燃料
    B、二氧化碳会造成温室效应，所以空气中的二氧化碳越少越好
    C、金刚石和石墨物理性质不相同，是由于构成它们的碳原子的排列方式不同
    D、化石燃料属于不可再生资源，应立即禁止开发和利用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；反应类型
     
    ；
    （2）硫在氧气中燃烧
     
    ；
    （3）红磷在空气中燃烧
     
    ；
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
     
    ；反应类型
     
    ；
    （5）氯酸钾和二氧化锰制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
    A、金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价
    B、碱都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱
    C、氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素
    D、由一种元素组成的物质，一定不是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①硫化氢
     
    ；           ②两个亚铁离子
     
    ；
    ③五氧化二磷中磷元素呈正五价
     
      ④硝酸铝
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途是利用其化学性质的是（　　）
    A、活性炭可用作防毒面具
    B、用石墨做铅笔芯
    C、氯气用于自来水消毒
    D、铜线制电缆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用过滤方法进行净水．
    图为一过滤装置，该过滤装置中有几处错误，你能找出来吗？
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因，并写出化学方程式．原因
     
    ．写出化学方程式
     
    ．

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