下列物质分类正确的一组是（ ）
A. 混合物：空气、冰水共存物、天然气
B. 有机物：甲烷、碳酸钙、醋酸
C. 合成材料：合成橡胶、合金、合成纤维
D. 盐：纯碱、小苏打、高锰酸钾
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：安徽省六安市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（ ）
A. 反应前后原子总数减少
B. 反应物和生成物中共有两种氧化物
C. 得到的液体燃料化学式是H2C2O
D. 可用于减少温室气体的排放
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科目：初中化学 来源：河南省濮阳市2019届九年级下学期毕业班3月摸底考试化学试卷 题型：填空题
点燃条件下，4.8 g CH4与16.0 g O2恰好完全反应，生成10.8 g H2O、4.4CO2 g和x g CO 。
则x = _________g；该反应的化学方程式为______________________。
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科目：初中化学 来源：河南省濮阳市2019届九年级下学期毕业班3月摸底考试化学试卷 题型：单选题
下列实验方案中，设计不合理的是（ ）
A. 鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸：分别观察溶液颜色
B. 鉴别氯化铵和尿素：分别加熟石灰粉末研磨，闻气味
C. 鉴别硝酸铵和氯化钠：分别加适量水，用手触摸容器壁
D. 鉴别烧碱溶液和石灰水：分别滴加酚酞试液，观察颜色变化
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科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题
结合图 1 化学实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_____b_____。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气应选择的发生装置是_____（填代号），可用______法收集氧气； 此反应的表达式_____（用化学式表示，下同）。制得的氧气用来做如图 2 所示的实验，发现 H 中铁丝不燃烧，其原因是_____。写出 G 中反应的表达式_____。
（3）实验室选用装置 B 也能制取氧气，该装置的优点是_____；该反应的表达式 是_____。
（4）若用装置 E 收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大且可溶于水，则气体应从_____（填“①”或“②”）端进入。
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科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要．以下实验现象描述不正确的是（ ）
A. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
C. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
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科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼和浩特市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题
学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究：
（猜想）
Ⅰ．氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；
Ⅱ．氧化铁参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铁是反应的催化剂，反应前后_____。
（实验）用天平称0.2g氧化铁，用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液，进行如图实验：
(注：氧化铁不溶于水，过滤可与水分离)
(1)填写如表：
步骤3现象 | 步骤6结果 | 步骤7现象 | 结论 |
带火星的木条复燃 | _____ | 过氧化氢溶液中，_____ | 猜想1、Ⅱ不成立， 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的是_____。
(3)步骤⑦重复实验②、③目的是_____。
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