某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1) 甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本实验中,测量O2体积的装置可选择下图中 (选填“a”、“b”、“c”)。
实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快。
(2) 乙用d图装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。
科目:初中化学 来源: 题型:
海内外华人,同仇敌忾,强烈谴责日本的侵略行为,向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土.在下列示威活动中涉及化学变化的是( )
A.高呼口号:钓鱼岛是中国的故有领土 B.高举鲜红的五星红旗,齐唱 国歌
C.焚烧象征日本军国主义的画像 D.极个别人违法打砸同胞的日系车
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于二氧化碳的组成和结构的叙述中,正确的是( )
A. 二氧化碳由碳和氧气组成
B. 二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成
C. 二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
D. 每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于O2的说法或做法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2
B.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
C.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂
D.验满氧气时,应将带火星的木条放在集气瓶口
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有①氧气 ②氢气 ③水 ④氮气 ⑤石灰石 ⑥高锰酸钾 ⑦稀盐酸,根据要求,用物质或所含主要成分)的化学符号填空:能供给呼吸的是 ,空气中含量最多的气体 ,能作高能燃料的气体 ,覆盖地球大约3/4的表面的液体 ,紫黑色的固体 ,用于制取二氧化碳的液体试剂 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作符合操作规范的是( )
| A. | 为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己 |
| B. | 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道 |
| C. | 实验室用剩的药品,放回原瓶 |
| D. | 给试管加热时需用酒精灯的外焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验数据合理的是( )
| A. | 用托盘天平称取15.6克氧化铜 |
| B. | 用100毫升量筒量取5.26毫升水 |
| C. | 普通温度计上显示的室温读数为25.62℃ |
| D. | 用10毫升量筒量取6.6毫升水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
何洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是
A.分子很大 B.分子之间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子可以分成原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
稀土元素是一类有重要用途的资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是( )
| A. | 铈的原子序数为58 | B. | 铈属于非金属元素 |
| C. | 铈原子中的质子数为是58 | D. | 铈的相对原子质量是140.1 |
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