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工业生产、人类生活与化学有着密切的关系,请你用C、H、O、Na、C1、Ca六种元素中的一种或几种(可重复使用)写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)农村大力推广使用的沼气(又名天然气)的主要成分
 

(2)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质
 

(3)生活中可用于做馒头,俗称纯碱的物质
 

(4)在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:用所给元素书写物质的化学式时,首先要确定物质的化学名称,然后按照书写化学式的方法、步骤正确的写出物质的化学式.
解答:解:(1)沼气的主要成分是甲烷,其化学式为 CH4
(2)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质是盐酸,化学式 HCl;
(3)生活中可用于做馒头,俗称纯碱的物质是碳酸钠,化学式为 Na2CO3
(4)在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是氢氧化钙,化学式 Ca(OH)2
答案:(1)CH4;(2)HCl;(3)Na2CO3;(4)Ca(OH)2
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

眼镜洗液的主要成分是H2O2(双氧水).下列说法正确的是(  )
A、H2O2是由氢气和氧气组成的纯净物
B、H2O2是由双氧水分子构成
C、H2O2是由氢分子和氧分子构成的
D、H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组话动中,同学们按如图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
[查阅资料]白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
[改进与实验]同学们按改进后的图B装置(红磷及白磷的用量均足量,装置气密性良好)进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
可能观察到的现象解释
 a试管中白磷
 
,而b试管中的红磷和热水中白磷
 
 
没有燃烧的原因是没有与氧气接触.
[反思与评价](1)改进后的图B装置与图A装置比较,优点是
 

(2)小林同学指出图B装置仍有不足之处,并设计了图C装置,其中气球的作用是
 

[拓展与迁移](1)若按图C装置实验后要使试管2中红磷燃烧的操作是:将试管从烧杯中取出,
 
,用试管夹夹持试管于酒精灯外焰加热.
(2)若按图C装置实验后,将试管1从烧杯中取出,冷却至室温,将试管1倒置于盛水的水槽中,在水中取下气球,可观察到的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年冬天吉埠镇一托管中心曾发生过CO中毒事故,由此引发了同学间的争论,请说出你的看法及理由.
(1)看法:
 

(2)理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:

(1)2个过氧化氢分子
 
 
(2)氧化亚铁中铁元素化合价是+2价
 

(3)电解水中的最小粒子
 

(4)下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答问题:表示构成化合物的是图
 
(填编号),图
 
中的分子构成的是混合物(填编号).写出图③物质转化为图①物质的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

制造灯泡时放少量红磷来消除灯泡里残留的氧气,延长灯泡使用寿命其反应化学方程式是
 
;乙醇是一种燃料化学式为C2H5OH,燃烧后生成二氧化碳和水.它燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分开盛放的A、B两溶液中,共含有Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-七种离子.两溶液里所含离子各不相同,已知A溶液里含3种阳离子和2种阴离子,则B溶液里所含离子应该是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取30g混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为20.4g,试回答:
(1)写出化学反应方程式
(2)计算出反应后生成氧气的质量.
(3)20.4g剩余固体中含有
 
 
两种物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课上,老师展示了A、B两支分别盛有水和澄清石灰水的试管,要求同学们想办法区别,杨新同学立即上台展示了自己的才能,她向两支试管里分别吹气(如图).
(1)A试管出现了浑浊现象,则A试管中的物质是
 
,A中发生反应的化学方程式为
 

(2)老师又提出问题:B中是否发生了化学反应?与杨新同组的赵江同学解决了这个问题,他向B中滴入几滴紫色石蕊试液,大家立刻看到溶液变成
 
色,其化学反应方程式为
 

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