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    【题目】三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3中Cr的化合价是（ ）
    A.﹣3
    B.﹣2
    C.+2
    D.+3

    【答案】D
    【解析】解：氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3价．
    故选：D．
    根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氧化二铬的化学式进行解答即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．
    （1）【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是： ， 此实验中B处宜采用的气体收集方法是： ．
    （2）【实验记录】

    实验编号

    1

    2

    反应物

    6% H2O2

    6% H2O2

    催化剂

    1g红砖粉

    1g MnO2

    时间

    152s

    35s

    【结论】该探究过程得出的结论是 ．
    （3）【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变． H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
    （4）【假设】 ．
    （5）【实验方案】 ． 你若还能提出新的合理的假设和实验方案
    （6）【假设】 ．
    （7）【实验方案】 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我省滇池水域中氮和磷的含量过高，造成水葫芦疯长．这里的“氮”、“磷”是指（ ）
    A.元素
    B.原子
    C.离子
    D.分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的铁、锌应理解为（ ）
    A.原子
    B.元素
    C.分子
    D.金属铁和锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
    （1）仪器①的名称为；
    （2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是；
    （3）实验二观察到先燃烧的物质是；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉；
    （4）实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中，同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是（填序号）．
    A.蜡烛燃烧需要氧气
    B.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
    C.蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
    D.蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下：
    （1）常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，则该溶液为NH4HCO3的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
    （2）操作I的名称是；“一系列操作”中包括蒸发，实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是；
    （3）副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质由离子构成的是（ ）
    A.O2
    B.NaCl
    C.CO2
    D.Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2 ， 供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ． 某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一所示的实验装置．
    （1）装置①中CO2的制取方法有多种，若用稀盐酸和石灰石制取CO2 ， 该反应的化学方程式为 ． 若用加热NaHCO3固体制取CO2 ， 应该选用的发生装置为（选填图二中字母，下同）．
    （2）为收集纯净干燥的O2 ， 装置③中盛放的试剂为；装置④中盛放的试剂作用是；则⑤中收集方法可选用 ．
    A．排水集气法 B．向下排空气法 C．向上排空气法 D．真空袋收集法
    （3）当观察到装置②中时应停止通CO2 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钙（CaO2）是一种白色、无毒、难溶于水的固体，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面．某兴趣小组同学对其进行探究．一过氧化钙的性质研究

    （1）取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，产生无色气泡，将带火星的木条伸进试管中，观察到带火星的木条 ， 说明过氧化钙与水反应有氧气生成．
    （2）分别取实验（1）静置后的上层清液少量于两支试管中，向其中一支试管中滴入酚酞试液，发现溶液变成红色，说明溶液呈性；向另一支试管中通入二氧化碳，溶液变浑浊，说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成．
    结论：过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气．
    （3）二过氧化钙的制备研究
    实验室用钙盐制备CaO2 ， 其主要实验装置（图1）和流程（图2）如下：

    图1试管中的物质是NH4Cl和Ca（OH）2 ， 加热时发生反应生成CaCl2、NH3 和H2O，反应的化学方程式为 ．
    （4）“沉淀”时发生的反应为：CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl，需要控制温度在0℃左右，采用的操作是将反应容器放置在中，反应温度不能过高的原因是：①防止氨水挥发；②
    （5）“过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的氮肥．检验“水洗”已经洗净的方法是：取最后一次洗涤液少量于试管中， ．
    （6）加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一（2CaO2 2CaO+O2↑）．
    如图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置．实验步骤：检查装置的气密性→装填药品0.30g→调节量气管和水准管两边水位相平→加热至不再有气体放出→冷却至室温，调节量气管和水准管两边水位相平→读数→再重复2次，取平均值，计算．（已知：该温度和压强下的O2密度为1.43g/L）
    根据下表数据，计算CaO2产品纯度（请写出计算过程）．

    组别

    样品质量

    V（O2）/mL

    第一组

    0.30

    28.2

    第二组

    0.30

    28.0

    第三组

    0.30

    27.8

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