精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求问答相关问题:
【探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质
实验一实验二
(1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;对比A瓶与C(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色.
【探究二】用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素.
实验三实验四
(3)实验三目的是探究温度对物质溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响.
【探究三】探究不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异

(4)图中能体现酸的通的是ABD(填字母序号);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应,本质的原因是它们在水溶液中电离出来的阴离子或酸根离子不同,据图从微观的角度分析稀硫酸和氯化钡溶液反应的实质是Ba2++SO42-=BaSO4↓.

分析 (1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生的反应是:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应;(2)根据二氧化碳溶于水生成碳酸进行分析;
(3)根据硝酸钾、氯化钠的溶解性进行回答;
(4)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有相同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异;

解答 解:(1)用对比实验方法探究二氧化碳的性质:实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生的反应是:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应;故答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;C;
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是:干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色;因为二氧化碳溶于水生成碳酸;故答案为:干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色;
(3)硝酸钾在低温不溶,加热继续溶解,说明物质的溶解性与温度有关;氯化钠不溶于酒精,而溶于水.故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关;故填:温度;溶剂种类;
(4)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异;氯化钡溶液与硫酸溶液反应的条件是钡离子和硫酸根离子产生硫酸钡沉淀,故该反应的实质是:Ba2++SO42-=BaSO4↓;故填:ABD;阴离子或酸根离子;Ba2++SO42-=BaSO4↓;

点评 本题考查知识面较广,注意通过给出微粒的模型,考查学生的知识迁移能力和对复分解反应的应用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.化学实验小组制取气体的实验装置如下:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;为了获得干燥的气体,甲装置内溶液为浓硫酸;
(2)收集三瓶气体后,三位同学分别用不同方法检验,方法正确的小亮同学;
(3)利用该装置还可以制取并收集到另一种气体,写出化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)实验结束后同学们将废液倒入指定容器或废液缸;
(5)小明同学做完实验后没有清洗仪器就离开了,几天后发现烧杯内壁上出现白膜,写出产生白膜的化学反应方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学与生活密切相关,请结合实际填空:
(1)学校实验室有一批生锈报废的铁架台,它们生锈的原因是铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应.
(2)城市中人行天桥的建成,极大地方便了市民安全出行,建桥使用的不锈钢属于金属材料.
(3)大量煤燃烧产生的SO2,机动车尾气排放出来的氮氧化物,它们与水反应降落在地面上形成酸雨.
(4)科学膳食是人类健康的保障,下表是某学校食堂的食谱,从所含营养素角度分析
主食 米饭 馒头
 副食 红烧肉 鸡蛋 豆腐汤
 饮料纯净水 可乐
(除无机盐),你认为食谱中还应添加C(填字母)
A.牛肉  B.清蒸鱼  C.青菜 D.牛奶.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.
(1)现有H、C、N、O、Ca五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①最简单的有机物CH4;②空气中含量最多的气体N2
③可做制冷剂的干冰CO2;④常用作改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(2)澳大利亚工程师研制出新型太阳能电池的路灯将极大提高能量转化效率.
(3)①如图所示物质中属于有机合成材料的是塑料灯罩.
②铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3
  (用化学方程式表示);灯材料使用的铝合金属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
③太阳能电池板的主要材料是硅,硅的原子结构示意图,其中x=4.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
①方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃).测定某NaOH溶液的pH,pH大于7,测定某稀H2SO4的pH,pH小于7.将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH 小于7.
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且稀H2SO4过量.
②方案二:观察向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.(根据图示实验步骤,概括方案要点)

结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
③上述两个方案在设计思想上的相同点是混合前后溶液的酸碱性是否发生了变化.
④为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是放热(选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度三次.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.镁是一种用途很广的金属,目前世界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,主要步骤如图所示:

(1)上述步骤中试剂①应过量,理由是使MgCl2完全转化为沉淀.验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是取滤液滴入NaOH溶液,若无沉淀产生,则溶液中无镁离子,则已完全转化.
(2)加入试剂①后,能够分离得到氢氧化镁沉淀的操作方法是过滤,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是引流.
(3)试剂②可以选用过量的稀盐酸.
(4)无水MgCl2在熔融状态下通电,发生分解反应产生Mg和Cl2,写出该反应化学方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{熔融}$Mg+Cl2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.烧杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液,向其中滴加Na2CO3溶液,烧杯中溶液的pH与滴加溶液的质量关系如图所示.下列说法错误的是(  )
A.a点的溶质为HCl、NaCl
B.ab段反应产生大量气泡
C.bc段反应的方程式为CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
D.取d点溶液滴加酚酞试液,溶液显红色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质分类合理的是(  )
A.合金-不锈钢、锌B.碳单质-金刚石、石墨、C60
C.化石燃料-煤、氢气、天然气D.天然材料-涤纶、棉花

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.为测定某黄铜中铜的质量分数,小欣进行以下实验:取10.0g黄铜样品与足量稀盐酸充分反应,产生的氢气与反应时间的函数关系如图
(1)产生氢气的质量是0.1g
(2)计算样品中铜的质量分数
(3)t1-t2时间段产生气泡速度放缓的原因是稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低.

查看答案和解析>>

同步练习册答案