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    下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是

    A．KNO3、NaOH、HCl                   B．Ca(OH)2、HCl、NaCl

    C．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2            D．HNO3、KOH、CuSO4


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分进行了探究。

    【作出猜想】小马猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH。

    小程猜想：溶质只有NaCl

                小宫猜想：溶质有NaCl、HCl

                小尚猜想：溶质有NaCl、NaOH

              （1）老师认为小马的猜想是错误的，其理由是。

    【方案设计】小程和小宫分别设计如下方案验证各自的猜想。

    方案设计者

    方案步骤

    方案预估现象

    方案结论

    小程

    用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照

    pH＝7

    小程猜想正确

    小宫

    取少量反应后的溶液于一支试管中，

    再向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

    有白色沉淀生成

    小宫猜想正确

    【方案评价】（2）两位同学中   正确（填字母）。

    【方案反思】（3）请分析错误方案的原因：   确，不作答）。

    【拓展研究】（4）请你再设计一个实验方案验证小尚的猜想正确，填写下列实验报告。

    方案步骤

    方案预估现象

    方案结论

    小尚猜想正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是

        A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

        B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l

        C．负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰

        D．电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

    (1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和

    蒸馏等方法可以净化水。

    (2)有些村庄打深井取用地下水，可用_______区分地下水是

    软水还是硬水，常用_______的方法来降低水的硬度。

    (3)小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，

    发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，

    正极上产生的气体是_______，负极上产生的气体是_______。得出水是由两种元素组 成的结论。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质放入水中，能形成溶液的是                               

    A．石灰石         B．汽油        C．食盐        D．面粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、

    塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是

    A． 蔗糖       B、氢氧化钠        C、硝酸铵       D、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是

    A.X>Y>Z           B.Y>X>Z       C.Y>Z>X           D.X>Z>Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。

    （1）A中的试管           （填“能”或“不能”）把水加人浓硫酸中。

     （2）B中溶液变浑浊的原因是                                       

    (3)把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸，          （填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。


    (4）在A、B、C 中Ca(OH)2 溶液的溶质质量分数的大小关系是                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的1／1836。表4-1是关于原子的一些信息。据此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数”，你还能总结出哪些信息：

    原子种类

    质子数

    中子数

    核外电子数

    相对原子质量

    氢

    l

    0

    1

    1

    碳

    6

    6

    6

    12

    氧

    8

    8

    8

    16

    钠

    11

    12

    11

    23

    铁

    26

    30

    26

    56

    ⑴                                                             ；

    ⑵                                                             ；

    ⑶                                                             ；

    ⑷                                                             。

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