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在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题,同学  们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时,观察到放有铁的试管中有气泡产生,而另一试管中没有,从而验证了自己的假设是成立的。

  (1)分析上述实验,你认为同学们建立的假设是   

  (2)有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照实验,请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照实验补充完整。

  (3)还有同学想:气体会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必要?                。 


(1)除铁锈时,气泡是铁与盐酸反应产生的;(2) 试管中放铁后加水(3)没有必要

【解析】

试题分析:(1)有气泡生成说明生成了气体,由于该同学在铁中加入了稀盐酸,即做了对照实验,那么他的假设是除铁锈时,气泡是铁与盐酸反应产生的;

(2)由于认为水会对实验造成影响,那么就要排除水的干扰,把铁放入水中做对比实验;

(3)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁不与水反应,故没有必要补充实验。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中,除了二氧化锰,是否有其他物质也能作催化剂?

【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。

【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

 


(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦操作

结论

               ,带火星的木条复燃;

                

将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。

在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。

(2)步骤①的目的是                                                      

(3)步骤④对应的实验操作是       ,此操作所需要的仪器主要有               

(4)步骤⑦证明                                                         

【拓展探究】设计如下四组实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用,其中观察效果最差的是        (选填序号)。

第一组

第二组

第三组

第四组

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃

D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中正确的是(    )

A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净,倒放在试管架上

B.药品的使用必须遵守节约原则,用剩的药品应立即放回原试剂瓶中保存

C.向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,不得接触试管

D.给试管里的液体加热时,试管口要正对着自己,这样可以便于观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(       )

A.建立假设       B.收集证据      C.设计实验      D.作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的(      )

A. 提出假设      B.交流评价      C.设计实验      D.作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。

资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应

(1)为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:

Ⅰ.甲同学按图一所示进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式                  

II.乙同学按图二所示进行试验,观察到B中液体变    色,A实验的作用       

III.丙同学取一块质量为12g的石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻2.2g,证明石灰石已分解。

IV.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因                 

(2)为测定石灰石的纯度,丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中,又产生2.2g气体,结合上述数据计算:丙所取的这块石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?

计算过程写在答卷上

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学小组在实验室用高锰酸钾制取氧气,加热一段时间后,剩余固体的质量为60g,小习同学继续加热该固体至不再有气体产生时,所得固体质量为56.8g,冷却后向56.8g固体中加足量水,过滤得到的滤渣为纯净物,质量为17.4g。剩余固体中钾元素的含量为……      (     )

A. 25%            B.52%            C.50%             D.26%

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中不属于化学变化的是(  )

A.酒精挥发

B.植物发生光合作用

C.自行车日久出现生锈

D.电解水得到氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


经过一段时间的化学学习, 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是(     )

A.物质的组成和结构         B.物质的变化和性质

C.物质的运动状态           D.物质的用途和制取

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