【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师请各小组同学开展探究。
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。
由此猜测:这瓶无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。
(1)【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液。
乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是。
(2)【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。
实验操作 | 实验现象 |
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。 | 产生白色沉淀。 |
(3)【实验结论】
该瓶无色溶液的溶质是 , 生成白色沉淀的化学方程式是。
(4)【实验反思】
丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):
实验操作 | 实验现象 |
取少量该无色溶液于试管中,。 | 。 |
【答案】
(1)氯化钠,碳酸氢钠、硝酸钠化学式中Na右下角没有2
(2)稀盐酸
(3)碳酸钠,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
(4)滴加足量稀盐酸,产生气泡
【解析】解:【理论分析】氯化钠中不含氧元素。碳酸氢钠、硝酸钠的化学式中Na右下角没有2。【设计实验】难溶性的碳酸盐能与酸反应, Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,BaCO3+2HCl=BaCl2 +CO2↑+H2O ,氯化钡是一种可溶性的盐,而硫酸钠与氯化钡溶液反应生成的硫酸钡沉淀不与稀盐酸反应。【实验结论】故该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠,生成白色沉淀的化学方程式是:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;【实验反思】碳酸盐可与稀盐酸反应生成气体。
故答案为:【理论分析】氯化钠;碳酸氢钠、硝酸钠化学式中Na右下角没有2;【设计实验】稀盐酸;【实验结论】碳酸钠;Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;【实验反思】滴加足量稀盐酸;产生气泡。
根据化学式来判断;根据碳酸盐与酸的反应来解答。
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【题目】下列有关合金的叙述不正确的是( )
A. 合金也属于金属材料
B. 合金的所有性能一定优于组成它的纯金属
C. 合金一定是混合物
D. 合金中可能有非金属
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【题目】现有①液态氧 ②加碘食盐 ③食盐水 ④大理石 ⑤高锰酸钾 ⑥石油,对上述物质的分类全部正确的是( )
A. 单质﹣﹣①④B. 混合物﹣﹣②③④⑥
C. 纯净物﹣﹣④⑤⑥D. 化合物﹣﹣③⑤
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【题目】下列有关分子与原子的说法不正确的是( )
A. 分子原子在不断运动
B. 化学反应中,分子可分,原子不可分
C. 原子不一定都是由质子、中子和电子构成
D. 决定原子相对质量的是电子数和质子数
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【题目】生活中处处有化学,下列说法不正确的是( )
A. 可用肥皂水鉴别硬水和软水
B. 煤、石油、天然气不是取之不尽用之不竭的能源
C. 洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污
D. 合金不属于合成材料
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【题目】下列区分物质的试剂或方法不正确的是( )
A. 用水区分生石灰和硝酸铵固体B. 用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸
C. 用闻气味的方法区分白酒和白醋D. 用灼烧的方法区分棉纱线和羊毛线
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【题目】“创建全国卫生城市,争做文明成都人”,下列做法不符合这一主题的是( )
A. 生活污水集中排入锦江B. 骑单车出行,节能减排
C. 喷雾车巡回喷雾降尘D. 生活垃圾分类投放
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【题目】碳﹣12是指含6个中子的碳原子,下列对氮﹣14和氮﹣15两种氮原子的说法的是( )
A. 电子数不相同
B. 质量相同
C. 质子数相同
D. 14和15表示原子个数
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